Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 24 февраля 2015 года в 00:00

Меняя мир

В 56-й петербургской гимназии умеют пользоваться всей палитрой цветов

Если кто не в курсе, то не лишним будет сообщить: если в 56-й гимназии за что-то берутся, то делают это по высшему разряду. Скептически улыбнулись? А зря. Так принято у них. Вот уже 25 лет. Норма такая. Причем они в эту самую норму играючи вписывают всех, кто имеет случай находиться поблизости. Так, например, произошло на церемонии празднования 25-летия академической гимназии №56 в БКЗ «Октябрьский». Даже губернатор - человек, можно сказать, далекий от сантиментов, выйдя поздравлять гимназистов, выдал практически художественный текст. Тоже попал, другими словами, в творящуюся орбиту праздника. Георгий Полтавченко мягко и проникновенно заметил, что все в школьной жизни измеряется четвертями. И первая «четверть» 56-й успешно завершена. По историческим меркам прожито мало, но зато как красиво! Губернатор не менее поэтично сказал и о душевном коллективе, и о яркой школьной жизни, и о воспитании и обучении потрясающих всезнаек, но в конце концов заключил, что, по сути, важны не перечисления достижений, а сами эти достижения, сидящие в уютном полумраке «Октябрьского» и помнящие о своей удивительной школе. Ведь какой же классной надо быть школе, чтобы о ней хотелось не забыть поскорее, а, наоборот, не уставать вспоминать!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.