Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 24 февраля 2015 года в 00:00

Меняя мир

В 56-й петербургской гимназии умеют пользоваться всей палитрой цветов

Если кто не в курсе, то не лишним будет сообщить: если в 56-й гимназии за что-то берутся, то делают это по высшему разряду. Скептически улыбнулись? А зря. Так принято у них. Вот уже 25 лет. Норма такая. Причем они в эту самую норму играючи вписывают всех, кто имеет случай находиться поблизости. Так, например, произошло на церемонии празднования 25-летия академической гимназии №56 в БКЗ «Октябрьский». Даже губернатор - человек, можно сказать, далекий от сантиментов, выйдя поздравлять гимназистов, выдал практически художественный текст. Тоже попал, другими словами, в творящуюся орбиту праздника. Георгий Полтавченко мягко и проникновенно заметил, что все в школьной жизни измеряется четвертями. И первая «четверть» 56-й успешно завершена. По историческим меркам прожито мало, но зато как красиво! Губернатор не менее поэтично сказал и о душевном коллективе, и о яркой школьной жизни, и о воспитании и обучении потрясающих всезнаек, но в конце концов заключил, что, по сути, важны не перечисления достижений, а сами эти достижения, сидящие в уютном полумраке «Октябрьского» и помнящие о своей удивительной школе. Ведь какой же классной надо быть школе, чтобы о ней хотелось не забыть поскорее, а, наоборот, не уставать вспоминать!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.