Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Поставьте оценку своему летнему отдыху:

Результаты

Текущий номер

Школа была бы просто зданием, если бы не было в ней учителей

В «Рассвете» прошел третий форум молодых педагогов Кубани «ПрофСтарт», организованный краевым комитетом Профсоюза образования при поддержке Министерства образования, науки и молодежной политики края и Института развития образования

номер 42, от 16 октября 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 23 октября 2018 года

p"Часто говорят: учебник больше не нужен, всю необходимую информацию можно найти в Интернете, а значит, надо просто научить детей тому, как им пользоваться. На самом же деле учебник нужен, он должен являться тем мерилом, по которому уже можно будет сверять все остальное, - считает научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ Виктор Болотов. Мнения других участников дискуссии в Общественной палате РФ по теме учебников – в нашем спецрепортаже.

p"Репетиторство ставит под сомнение многие достижения российского образования, которые сегодня приписывают успешным реформам, удачно проведенной модернизации, введению ЕГЭ, ФГОС и так далее. Получается, что в значительной степени подготовку в вуз, победы на олимпиадах, высокий балл на выпускном госэкзамене и международных тестированиях обеспечивает не школа сама по себе, а люди "со стороны", - из эксклюзивного интервью доктора психологических наук, профессора, академика РАО Владимира Собкина.

pШкола №2 села Приволжье Самарской области - бронзовый призер конкурса «Успешная школа» 2017 года. Это многоплановое учреждение: здесь и сама школа, где обучаются 450 человек, и ее филиал, и детский сад, и спортшкола, и Дом детского творчества… Казалось бы, от такого количества задач у директора голова должна идти кругом, но Лилия Сергачева говорит, что у нее есть главное – сплоченная команда. О том, как ее удалось создать, – в материале Натальи Яковлевой.

Архив статей выпуска

Наталья Асташова, 13 февраля в 00:00

Как творить добро,

или Что такое КТД

Работая в школе-интернате с детьми с особыми возможностями здоровья, растворяясь вместе с ними в потоке жизнедеятельности, ощущаешь себя частью этого единства и радуешься возможности жить и организовывать эту жизнь. С каждым днем все большую ценность обретает понятие «вместе», наполняет важностью и необходимостью сохранения в этом взаимодействии индивидуальности и неповторимости внутреннего мира каждого ребенка и взрослого. А чтобы совместная жизнь радовала, необходимо взращивать эту радость в себе. Радость познания мира можно передать детям только собственным примером, и без самообразования это сделать невозможно.
Учительская Газета, 13 февраля в 00:00

​Город без памяти?

Строки из писем

Преображение наших городов происходит не только за счет нового строительства, но и за счет бездумного и намеренного сноса исторических зданий и архитектурных памятников. Письма бьют тревогу.
Учительская Газета, 13 февраля в 00:00

Марафон предприимчивых

Главное - не соответствовать стандарту, а все время повышать планку

В марте 2015 года гимназия №12 вошла в число участников проекта фондов «Новые технологии развития» и «СУЭК - регионам» по проектированию модели «Марафона предприимчивости». Предложенная модель «Марафона предприимчивости» является уникальной, так как представляет собой единый механизм урочной и внеурочной деятельности, направленный на достижение результатов ФГОС основного общего образования, освоение основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Гимназия №12», существенное обогащение социального опыта учащихся.
Михаил Шлаен, 13 февраля в 00:00

Наша поэтесса

А еще учитель и гражданин...

Имя Татьяны КУРГАЧЕВОЙ, чью книгу стихов «Память сердца» (вышла в столичном издательстве «Человек») я держу в руках, прочитав ее с удовольствием, пока мало известно в литературной среде, а тем более широкому кругу читателей. Что легко объяснимо - Татьяна Александровна не профессиональный писатель, она по профессии учитель русского языка и литературы, и эта книга ее дебют, хотя писать стихи она начала с 12 лет. Некоторые из них попались на глаза Роберту Рождественскому, и он положительно оценил первые робкие шаги девочки в поэзии. Следом, видимо, вдохновленная таким отзывом, Татьяна сочинила уже целый цикл юношеских лирических стихов.
Лев Айзерман, 13 февраля в 00:00

Я так думаю

Недавно мне нужно было перечесть одну из работ выдающегося русского педагога XIX века В.Я.Стоюнина. В ней меня обожгло одно слово, говоря по-современному, один неологизм. Слово это сочинил не Стоюнин, а один русский учитель, Стоюнин лишь его процитировал. Относилось это слово к гимназиям и называлось баллопромышленничеством. Я аж вздрогнул. До чего знакомо и близко! Это когда учебные результаты, показатели, баллы определяют все в оценке школы. Вот и получилось, что в последнем номере за 2016 год «Учительская газета» в разделе «Скандалы года» пишет об одной московской школе, скандал в которой долго обсуждался педагогической общественностью и директор которой вынужден был уйти с работы, а школа тем не менее вошла в список 25 лучших школ страны, заняв в нем 5‑е место, и получила причитающиеся ей за эти успехи премиальные миллионы.
Ольга Приваленко, 13 февраля в 00:00

Полет чувств

Нашим олимпийским чемпионам растет достойная смена

Юной фигуристке и ученице брянской гимназии №5 Дарине КЕЛАРЕВОЙ 12 лет. Она серьезно увлекается фигурным катанием, добиваясь важных побед и представляя город на соревнованиях различного уровня и открытых первенствах. Во всех ее движениях красота, отточенность и легкость. Когда следишь за ней во время катания на льду, на первый взгляд кажется, что ей все дается легко и просто. Движения фигуристки грациозны и легки. Но на самом деле за всеми этими красотой и очарованием стоит большой и кропотливый труд.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.