Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 14 февраля 2017 года в 00:00

Капитанская кочка

Директорам к внедрению профстандарта нужно готовиться тщательнее

Явление профессиональной стандартизации неотвратимо идет по стране и уж, конечно, не обойдет стороной систему образования. Вернее, уже не обошло. Разработаны и разрабатываются стандарты педагога, психолога, логопеда, воспитателя, педагога дополнительного образования и т. д. Правда, от разработки и принятия до внедрения в школьную жизнь, как оказывается, не один шаг. Как считают представители педагогической науки, эта медлительность вполне оправданна: никто не знает наверняка, какие последствия повлечет за собой введение профессионального стандарта педагога.
Вера Кострова, 14 февраля 2017 года в 00:00

Где деньги, Зин?

На топливо и на бензин...

Многие директора жалуются, что не только в конце прошлого года, но и в начале наступившего чувствуют себя полными банкротами. Долги и штрафы надзорных органов копятся, подобно снежному кому, и без вины виноватые руководители образовательных организаций ждут, что этот ком безжалостно их раздавит.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.