Надежда Семенова, 17 февраля 2015 года в 00:00
Фото из конверта
В этом году исполняется пятнадцать лет кадетскому движению Республики Мордовия. Первый такой класс был открыт в саранском лицее №26, известном многими начинаниями. Как говорит его директор, народный учитель Республики Мордовия Юрий Митрофанов, мы не изобретали чего-то нового, а возвращались к своим истокам, продолжая славные традиции первых российских кадетских корпусов.
Учительская Газета, 17 февраля 2015 года в 00:00
Внимание!
Президиум Российской академии образования информирует о выдвинутых академиками Российской академии образования, научными организациями, образовательными организациями кандидатах на выборы академиков Российской академии образования 26 февраля 2015 года:
Фуад Пафов, 17 февраля 2015 года в 00:00
Обсудим?
Первого июня будет принята стратегия развития воспитания подрастающего поколения до 2025 года. О целях и методах воспитания сегодня, к сожалению, столько разных, порой крайне противоречивых мнений. К тому же мы так и не разобрались, какими качествами должен обладать молодой россиянин. Уверен, человек воспитывается прежде всего в труде. Но труд у нас перестал быть делом чести. Сегодня можно часто слышать, что старшее поколение уже разучилось работать, а молодое поколение еще не научилось.
Тамара Васильева, 17 февраля 2015 года в 00:00
Экология
Работая в школах и внешкольных учреждениях учителем биологии, а затем экологии, я убедилась, как актуальнее с каждым годом становились вопросы окружающей среды.
Нина Козловская, 17 февраля 2015 года в 00:00
Взгляд
За моими плечами более полувека учительской работы, из них сорок - директором. Cамым важным для меня и педагогов всегда был интерес школьников к учебе. Горько слышать от нынешних учеников уже в ноябре: «Как мы устали!» или «Как всё надоело!». А ведь учебный год еще только начался. Раньше, например, не было отбоя от ребят, желающих участвовать в театральном кружке, в школьных спектаклях. Конечно, и теперь есть участники, но они постоянно заняты то подготовкой к ЕГЭ, то пробными экзаменами. Я с трудом нахожу время для репетиций с ними.
Тамара Наумова, 17 февраля 2015 года в 00:00
Читатель - газета
Здравствуй, дорогая «Учительская газета» - самое любимое издание педагогов и мое тоже! Давно вынашиваю мысль высказать слова благодарности своим учителям. Так что извините, что буду говорить не о настоящем, а о былом.
Эльвира Литовченко, 17 февраля 2015 года в 00:00
Актуально
Когда принимали закон о защите детей от вредной информации, мы, учителя, сомневались, что он будет работать. Однако время показало, что ситуация изменилась в лучшую сторону. Теперь реже стали встречаться подростки, которые общаются только с помощью этих слов, словно других они не знают.
Ксения Ткаченко, 17 февраля 2015 года в 00:00
Герои нашего времени
Каждое время рождает своих героев.
Евгений Ямбург, 17 февраля 2015 года в 00:00
Простые истины
Сегодня много копий ломается вокруг проблемы освоения новых ФГОС. Как построить процесс обучения так, чтобы наряду с предметными знаниями ученики приобретали метапредметные компетенции? Как научить ребенка увидеть личностный смысл в содержании того или иного предмета? Вопросов здесь больше, чем ответов. Нам еще только предстоит не на словах и цифрах, закрепленных в таблицах мониторингов, а на деле нащупать педагогические пути решения этих сложнейших профессиональных задач. Проблемы эти приходится решать каждому учителю-предметнику не изолированно, но, соотнося свои усилия, с коллегами, преподающими другие учебные дисциплины. Отсюда вполне вероятно, что вскоре межпредметные методические объединения станут драйвером (локомотивом) освоения новых ФГОС.
Предлагать выпускнику писать о фальши и лицемерии на итоговом сочинении и в «сочинительной части» ЕГЭ по русскому языку не стоит. В том числе, потому, что эта задача может оказаться морально сложной: по мнению Льва Айзермана, сегодня сами эти процедуры "сплошь и рядом учат фальши".