Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Владеете ли вы информацией о том, какие заболевания есть у ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Мария Голубева, 5 февраля 2019 года в 00:00

«АРТ-ЛАБ» шагает по стране

Оригинальный проект объединил шесть школ федерального округа

Осенью 2018 года десятиклассники проекта «АРТ-ЛАБ» из шести разных школ в течение недели размышляли на тему «Что я могу изменить в своей школе?» и реализовали собственные проекты. На неделю учащиеся полностью переключились с уроков на проектную деятельность. Каждая группа выбирала тему проекта и с помощью приглашенных преподавателей реализовывала идею улучшения школьного пространства.
Фаиля Ситдикова, 5 февраля 2019 года в 00:00

Пишите бумажные письма

​Взгляд

Когда случается досуг, а бывает это, увы, редко, разбираю домашний архив: фотографии, газетные вырезки, письма… У меня даже записки в роддом сохранились. Много писем от мамы и от сестры, живущей в Узбекистане. И еще от мужа: рожать старшего сына я к родителям на «большую землю» приехала, а супруг в Сибири оставался, зарабатывал. Переписка наша сохранилась.
Инга Исакова, 5 февраля 2019 года в 00:00

​Место встречи со счастьем

Юность. Наука. Культура

Видеть своего ребенка счастливым - мечта каждого родителя. А что же это такое - детское счастье? На Рождественском фестивале в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» всего за несколько дней воплощаются самые заветные детские мечты о счастье сотен мальчишек и девчонок.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.