Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Лев Айзерман, 11 февраля 2014 года в 00:00

Время новелл

Процедура экзамена и его смысл

И наконец, самое главное и важное. Да, многие задания С нелепы, даже неграмотны. Но сама модель верная: здесь происходит подлинный акт коммуникации - понять чужое и суметь выразить свое мнение об этом чужом. Это задание проверяет, чему человек научился, а не то, что он выучил. Но это возможно только в одном случае - если этот акт коммуникации происходит здесь и сейчас. Если его тема, его содержание известны заранее, то выполнение этого задания бессмысленно. Само задание тогда готовит к экзамену, но уже никак не к жизни. К тому же, как только эти тексты появятся заранее, комментарии к ним, подбор примеров будут очень скоро сделаны народными умельцами и появятся в печати, а другие народные умельцы повесят их в Интернете. А учителя и репетиторы всех научат, что и где и как нужно писать. Все личное при этом будет убито, неповторимое изничтожено, творческое ликвидировано.
Учительская Газета, 11 февраля 2014 года в 00:00

Русский Паскаль

«УГ» - 90 лет

«Явление, встречающееся раз в столетие» - так называлась статья, опубликованная в №252 (1423) нашей газеты от 1 ноября 1933 года. Автор - Ю.Гик - рассказывал о необычайно одаренном мальчике - восьмилетнем Коле Дмитриеве из далекого Тобольска, который поразил московских академиков своими умственными способностями.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.