Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Лев Айзерман, 11 февраля 2014 года в 00:00

Время новелл

Процедура экзамена и его смысл

И наконец, самое главное и важное. Да, многие задания С нелепы, даже неграмотны. Но сама модель верная: здесь происходит подлинный акт коммуникации - понять чужое и суметь выразить свое мнение об этом чужом. Это задание проверяет, чему человек научился, а не то, что он выучил. Но это возможно только в одном случае - если этот акт коммуникации происходит здесь и сейчас. Если его тема, его содержание известны заранее, то выполнение этого задания бессмысленно. Само задание тогда готовит к экзамену, но уже никак не к жизни. К тому же, как только эти тексты появятся заранее, комментарии к ним, подбор примеров будут очень скоро сделаны народными умельцами и появятся в печати, а другие народные умельцы повесят их в Интернете. А учителя и репетиторы всех научат, что и где и как нужно писать. Все личное при этом будет убито, неповторимое изничтожено, творческое ликвидировано.
Учительская газета, 11 февраля 2014 года в 00:00

Русский Паскаль

«УГ» - 90 лет

«Явление, встречающееся раз в столетие» - так называлась статья, опубликованная в №252 (1423) нашей газеты от 1 ноября 1933 года. Автор - Ю.Гик - рассказывал о необычайно одаренном мальчике - восьмилетнем Коле Дмитриеве из далекого Тобольска, который поразил московских академиков своими умственными способностями.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.