Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Светлана Потапова, 11 февраля 2014 года в 00:00

Домашнее задание - раскрасить... стихи!

На ЕГЭ по математике полезно использовать русский язык

Ирине Филипповой на итоговой встрече 15 финалистов Всероссийского конкурса «Учитель года-2013» довелось сидеть рядом с президентом. То, что место Владимира Путина по правую руку от нее, Ирина Анатольевна обнаружила в самый последний момент. Не скрывает, что волновалась. Конкурс в целом стал для нее большим испытанием. Но едва ли не больше самой учительницы переживали ее подопечные и друзья - ученики и учителя гимназии №4 Великого Новгорода, где Ирина Филиппова проработала без малого 20 лет. Все ежедневно следили за информациями в СМИ о ходе всероссийского этапа конкурса. Встречали в гимназии учительницу с почетом, а учащиеся 11-го «А», в котором Ирина Анатольевна классный руководитель, сочинили в ее честь поздравительную речь и нарисовали праздничную стенгазету.
Марина Романова, 11 февраля 2014 года в 00:00

You are the best

Как достичь «говорящего» эффекта

Часто, общаясь с успешными педагогами, невольно обращаешь внимание на некий алгоритм их судьбы, повторяющийся контур профессионального пути. Почти всегда исходной точкой является наличие династии. Мамы-папы, дедушки-бабушки, поработавшие в школе, могут по-разному относиться к выбору младшим поколением той же дороги, но некий педагогический опыт благодаря им уже запечатлен в генах. Педагоги по рождению. Следующая веха. Большинство из тех, кто сегодня занимает место в верхах учительской пирамиды, практически не знали сомнений, кем быть: кто-то учил соседских детей, кто-то младших сестер и братьев. Педагоги с детства. Да и выбор конкретного предмета чаще всего происходил быстро и естественно.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.