Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 11 февраля 2014 года в 00:00

Удаленный результат

От чего зависит успешное развитие школы

Приезжать в Ропшинскую школу - одно удовольствие. Ее неприметное с виду здание удалено от шоссе, и пока идешь по узенькой дорожке, слышишь многоголосый птичий хор и ласковое журчание речушки. Нет здесь городской торопливости, зато есть мягкая лесная тишина. Может, поэтому тянет вернуться сюда. Светлане РАЗНОСЧИКОВОЙ, директору Ропшинской школы, это чувство знакомо, как никому. Она в этой школе училась и сюда же пришла работать. Конечно, до управленческого поста было еще далеко, но уже тогда в ее ведении оказался самый что ни на есть любимый школьный уголок. Окончив школу в 1985 году, Светлана Владимировна в 1986 году пришла сюда работать библиотекарем.
Вера Кострова, 11 февраля 2014 года в 00:00

Поговорим о Горьком

​Открытая лекция

Учителя любят учиться - это всем известно. Особенно охотно они посещают лекции видных ученых, писателей, педагогов. Где, как не в живом общении с увлеченными и знающими людьми, черпать силы для непростого учительского труда? Такие встречи не часты, но тем дольше они сохраняются в памяти школьных учителей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.