Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 11 февраля 2014 года в 00:00

Удаленный результат

От чего зависит успешное развитие школы

Приезжать в Ропшинскую школу - одно удовольствие. Ее неприметное с виду здание удалено от шоссе, и пока идешь по узенькой дорожке, слышишь многоголосый птичий хор и ласковое журчание речушки. Нет здесь городской торопливости, зато есть мягкая лесная тишина. Может, поэтому тянет вернуться сюда. Светлане РАЗНОСЧИКОВОЙ, директору Ропшинской школы, это чувство знакомо, как никому. Она в этой школе училась и сюда же пришла работать. Конечно, до управленческого поста было еще далеко, но уже тогда в ее ведении оказался самый что ни на есть любимый школьный уголок. Окончив школу в 1985 году, Светлана Владимировна в 1986 году пришла сюда работать библиотекарем.
Вера Кострова, 11 февраля 2014 года в 00:00

Поговорим о Горьком

​Открытая лекция

Учителя любят учиться - это всем известно. Особенно охотно они посещают лекции видных ученых, писателей, педагогов. Где, как не в живом общении с увлеченными и знающими людьми, черпать силы для непростого учительского труда? Такие встречи не часты, но тем дольше они сохраняются в памяти школьных учителей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.