Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 7 февраля 2012 года в 00:00

Что президенты нам готовят?

Мы продолжаем публиковать те части предвыборных программ кандидатов в президенты РФ, которые касаются социальной сферы и образования (см. «УГ» №4-5 от 31 января 2012 года).
Виктория Молодцова, 7 февраля 2012 года в 00:00

Знания - сила и свобода

В Думу внесен проект альтернативного закона «О народном образовании»

25 января, в Татьянин день, произошло событие, которое, вполне возможно, изменит жизнь отечественного образования: в Думу внесен проект закона об образовании. Однако если вы думаете, что это знакомый всем нам закон «Об образовании в РФ», то ошибаетесь. Этот закон и называется по-другому - «О народном образовании» и Правительством РФ не поддерживается, ибо альтернативен тому, всем нам известному и так долго обсуждаемому, но так же долго и не вносимому, официальному проекту закона. В определенном смысле власть и подтолкнула оппозиционеров к разработке альтернативного закона: слишком нелепа история официального законопроекта - сначала его создание было отдано неизвестным авторам, выигравшим это право по тендеру, затем Министерство образования и науки РФ долго настаивало на первой и второй версиях законопроекта, затем общественные организации долго добивались внесения многочисленных поправок и замечаний и даже продолжают это делать, хотя министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко считает, что законопроект готов и только по техническим причинам не отдан на рассмотрение Думе.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.