Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С каким чувством в основном вы ждете сейчас начала нового учебного года?

Результаты

Текущий номер

Сказка про доброго носорога

Именно с этим героем Бориса Заходера сравнивает себя Анна Корзунина

номер 31, от 4 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№31 от 4 августа 2020 года

pПовлияло ли дистанционное обучение на результаты единого госэкзамена? По официальным данным, средний тестовый балл по многим предметам увеличился. Однако насколько корректно сравнивать его с прошлогодним, если этим летом ЕГЭ сдавали лишь мотивированные на поступление в вузы выпускники? Свою оценку минувшей экзаменационной кампании дают наши эксперты, в том числе директора школ и педагоги.

pЗарплаты учителям во время пандемии выплачивались вовремя, но многие не получали стимулирующих: начальство говорило, что "не за что" платить из-за отмены традиционных мероприятий. При этом деньги в школы поступали в прежнем объеме, значит, стимулирующий фонд никто не отменял. Нина Коптюг рассказывает о ситуации с зарплатой педагогов в Новосибирске и анализирует опубликованные в открытом доступе данные о доходах директоров школ.

p"Искусство просвещать. Практическая культурология для педагогов и родителей" – так называется новая книга Евгения Ямбурга, директора школы №109 Москвы, академика РАО. Книгой первой необходимости уже назвала ее писатель Людмила Улицкая. Своими впечатлениями от прочтения делится Мария Голубева.

p"Виктор Александрович дождался меня на лестничной площадке, и вместе мы поднялись выше в его мастерскую. Сразу бросился в глаза олимпийский мишка, висевший на стене в рамке. Мы говорили о Кукрыниксах, о детях и детстве, о творчестве, о котах, которых художник особенно любил рисовать", – Федор Тоннеев вспоминает встречи с Виктором Чижиковым, Народным художником РФ, которого не стало 20 июля.

Архив статей выпуска

Ахбердило Ахбердилов, 4 февраля 2014 года в 00:00

Педагогические заповеди

В помощь сельскому учителю музыки

К написанию этой статьи меня подтолкнула проблема, которая существует во многих школах Дагестана, особенно в сельской местности. Ни для кого не секрет, что в нашей республике не хватает учителей музыки. Десятки школ в горных районах не имеют не то что специалистов с высшим или средним специальным музыкальным образованием, но даже тех, кто бы мог дать детям элементарные музыкальные знания. Зачастую из-за отсутствия специалистов музыку либо вовсе не преподают и часы отдаются другим предметам, либо уроки ведутся неспециалистами на слишком низком педагогическом уровне. В результате наши дети не получают даже маленькой доли духовной пищи, которую должны им дать уроки музыки - уроки для души.
александр пономарев, 4 февраля 2014 года в 00:00

Успешный ученик - свободный гражданин

Уровневая дифференциация обучения в условиях пенитенциарной школы

Важность темы обучения в условиях пенитенциарной системы обусловлена выделением пенитенциарной педагогики в отдельную отрасль педагогических наук благодаря смещению карательных акцентов в уголовном наказании на исправительные. В связи с этим возникает два вопроса: зачем учить и как учить преступника? Степень разработанности данной темы в отечественной литературе очень низка, так как педагогика отдельно особенностями организации эффективного образовательного процесса в условиях пенитенциарной системы никогда не занималась, подготовка педагогов и адаптация образовательных технологий специально для пенитенциарных учреждений не велись.
Наталья Брыкина, 4 февраля 2014 года в 00:00

Никаких секретов, только ФГОС

Математика

Продолжаем публикацию итоговых материалов экспертов XVI Всероссийского конкурса методических разработок «Сто друзей» (начало см. в №1 от 7 января 2014 г.). В марте жюри конкурса продолжит комментировать конкурсные работы по различным предметам.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.