Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 1 февраля 2011 года в 00:00

Лишние души,

или Странная любовь к детям

«...Просим вас помочь нам разобраться по некоторым вопросам. Почему все выплаты идут из фонда стимулирования (25% сельских; доведение до МРОТ младших воспитателей, поваров, завхоза, прачки, кастелянши, работников комплексного обслуживания, штрафные санкции - СЭС, пожарка). В результате от стимулирующих выплат остается 4-6 тысяч, а то и вовсе их не бывает. Нет доплаты за стаж. В конце года не выплачивают экономию по зарплате», - пишет коллектив Красноярского детского сада.
Маргарита Курганова, 1 февраля 2011 года в 00:00

Ремень - не метод воспитания

Усыновили - делаем, что хотим?

Все хорошо помнят историю, которая произошла с трехлетним Артемом, жившим в приемной семье. Мама до этого потеряла собственного сына и теперь вымещала свое горе на приемном. Мальчика привезли в больницу со следами жестоких побоев на лице. А приемные родители утверждали, что ребенок упал с лестницы, а потом вылил на себя горячий чайник.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.