Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы, чтобы ваши дети или внуки выбрали профессию педагога?

Результаты

Текущий номер

Теоремы на заборе

Педагог не надсмотрщик, а друг и наставник

номер 28, от 14 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№28 от 14 июля 2020 года

pК организации ЕГЭ ежегодно привлекают огромную армию учителей. Хотя, по сути, для это работы требуются не педагоги, а контролеры, скрупулезно выполняющие инструкции. Собкор "Учительской газеты" Вера Кострова убеждена: ЕГЭ – мероприятие государственного уровня, поэтому государство должно заниматься его организацией так же, как избирательной кампанией или Всероссийской переписью населения – нанимать участников, достойно оплачивать труд, а не пользоваться почти бесплатной рабочей силой.

pНельзя заставить или навязать человеку познавательную деятельность. Мотивация – это центральное звено и "золотой ключик" на пути к образовательной успешности. Из чего состоит мотивация? Как она влияет на образовательный процесс? И, наконец, как повысить мотивацию школьника? Читайте в новом номере "Учительской газеты" большой материал Андрея Иоффе, заведующего лабораторией МГПУ, доктора педагогических наук, который недавно выпустил книгу "Мотивирующее обучение: теоретические вопросы и практические рекомендации".

pАлександр Суворов говорил: "Тяжело в учении – легко в бою". Смысл афоризма понятен, однако часто разумная идея доводится до абсурда: тяжело – значит эффективно; чем тяжелее, тем лучше. Что не так с представлениями о неприятностях как о благе? Как они могут навредить ребенку? В этом вопросе разбирался педагог-психолог Кирилл Карпенко.

pВ этом году коллектив группы "Моральный кодекс" отмечает 30-летие. Коллектив начал репетировать в 1989 году, а уже в 1990‑м вышла первая пластинка. За эти годы группа получила признание миллионной публики. Ее вокалист, легендарный музыкант Сергей Мазаев в эксклюзивном интервью "Учительской газете" рассказал о творчестве в нынешних реалиях, создании музыкальной школы и планах на будущее.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 22 января 2019 года в 00:00

Алгоритмы любви

Индивидуализация - возможность развития и для учеников, и для учителей

Учитель года Новосибирской области Марина Викторовна Прохорова, лауреат премии губернатора «Лучший педагогический работник», рассматривает процесс образования как алгоритм.
- Люблю сидеть во время урока за последней партой, - рассказывает Марина Викторовна Прохорова, учитель информатики новосибирского лицея №9. - Мне обзор закрывает монитор компьютера, дети тоже меня не видят. Они работают: будущие программисты, дизайнеры, журналисты, философы, педагоги. Иногда обмениваемся вопросами - так интереснее, но никаких ответов сразу, только намеки, наводящие вопросы. Стараюсь уважать детское пространство: бывают моменты на уроке, когда дети погружены в себя и я им просто не нужна. Но мы рядом, мы слышим друг друга.
Ефим Шаин, 22 января 2019 года в 00:00

Доброта не напоказ

​Обратная связь

Два материала последнего, 52‑го, номера «УГ» ушедшего года, что называется, задели за душу. Один из них - колонка редактора на первой полосе с описанием простой проблемы и призывом не пробегать мимо тех, кому нужна наша помощь. Я тоже столкнулся с похожим случаем в тульском трамвае. На одной из остановок зашла девчушка лет восьми-девяти с большим школьным ранцем и сказала кондуктору, что потеряла деньги на билет. Ей предложили выйти, она расплакалась. Я заплатил за билет под недовольное ворчание кондуктора: «Да не потеряла она деньги, а купила себе булочку». Может быть, и так, не знаю! Мне нужно было выходить, не до расспросов. Но девочка улыбнулась мне: «Спасибо!» Тусклый декабрьский день стал светлее.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.