Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Признаетесь ли вы своим новым знакомым в том, что работаете учителем, если окажетесь на лечении в больнице, на отдыхе в санатории или в другой непривычной обстановке?

Результаты

Текущий номер

Аттестация учителя: шаг в будущее

Каким он будет, зависит от каждого, кто сегодня работает в школе

номер 25, от 19 июня 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 26 июня 2018 года

p"Идея, что нечто заменит учителя, - это фэнтези, а не научная фантастика. Любой робот заменяет только рутинные действия. А интеллектуальные, творческие действия все равно остаются человеку. Проблема сегодняшней школы в том, что у учителя не хватает времени, чтобы проделать все необходимые рутинные действия", - из эксклюзивного интервью ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова.

pНа просторах интернета Лев Айзерман случайно наткнулся на переписку выпускников после ЕГЭ. Вопросы ребята задают встревоженные и растерянные: «А так сойдет?», «А вот это можно?», «Эту формулировку примут?». А о смыслах отрывка, над которым пришлось размышлять, они, как считает наш постоянный автор, забудут уже совсем скоро...

pЕжегодно в финансовой сфере появляются все новые возможности, а значит, нынешнему поколению школьников предстоит столкнуться с серьезными испытаниями. Да, в новых технологиях они разбираются лучше своих отцов и дедов, но зачастую у них отсутствует критический поход к различным финансовым инструментам и схемам заработка. Эту и многие другие проблемы обсуждали на конференции «Внедрение программ финансовой грамотности в образовательную практику в детских центрах».

Архив статей выпуска

Леонид Дюг, 31 января 2012 года в 00:00

Возьмемся за руки, друзья!

Сотрудничество в сфере творчества

Смоленская гимназия №4 особая, во всяком случае для своего города точно. Здесь дают глубокое и основательное (ее выпускники поступают в престижные вузы Москвы и Санкт-Петербурга) образование. Плюс к этому еще и эстетическое. Каждый без исключения ребенок занимается каким-нибудь видом искусства, причем на таком уровне, как в хорошей музыкальной, художественной или спортивной школе. И за все это родители не платят ни копейки. Конечно, возникали проблемы: то появилась угроза сделать дополнительное образование платным, то некоторые трудности с преподавателями. Или возникла необходимость в замене давно устаревших инструментов. Раньше в таких вопросах помогали шефы. Но еще в 90-е годы они отказались от этой роли, как бы самим выжить. Но наш герой нашел выход. Эти и другие проблемы, связанные с дополнительным образованием, да и с основным тоже, решаются благодаря социальному партнерству, которое строится на взаимной выгоде, взаимной заинтересованности.
Светлана Руденко, 31 января 2012 года в 00:00

Есть проблемы?

Найдутся решения!

Когда общаешься с директорами школ, невольно начинаешь гордиться и нашим образованием, и нашей страной. У нас самые креативные, самые мудрые и терпеливые руководители школ. И самые выносливые: справляются с грудой отчетностей и валом проверок, умеют найти общий язык с Роспожнадзором и санэпидемстанцией, приспособиться к новым стандартам, к новым образовательным законам и бесконечным инструкциям от вышестоящих инстанций. И еще - большинство из них энтузиасты, они заряжают своей энергией и позитивным отношением к жизни. Вот, к примеру, совсем недавно довелось общаться с директором средней школы №5 с углубленным изучением математики города Магнитогорска Натальей Дедовой. О своей работе, о коллегах и учениках Наталья Брониславовна говорила с такой любовью и заботой!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.