Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Ольга Зырянова, 17 января 2017 года в 00:00

Дайте ребенку шанс самостоятельно познать мир

Дошкольное образование, которое всегда считалось самой консервативной сферой в системе обучения и воспитания, в последние годы претерпело весьма существенные перемены. Изменились требования к условиям пребывания детей в детских дошкольных образовательных организациях. Повысились требования к педагогам, которые работают с малышами. В содержательном плане требования к занятиям с дошколятами можно свести к одному слову - «игра». Именно игра признана и закреплена как универсальная форма развития ребенка-дошкольника. Игра должна пробуждать в детях основные компетенции - умение приобретать знания, способность общаться в паре и в группе и так далее. Причем в основе нового подхода лежит развивающее обучение, а значит, ребенок может выбирать вид деятельности и партнера для осуществления этой деятельности. Новые требования предъявляются даже к родителям, они становятся полноправными участниками образовательных отношений и вправе приходить к воспитателю со своим видением основных направлений образовательного процесса. Можно сказать, что новейшая образовательная технология в сфере дошкольного образования - это новое педагогическое мышление педагогов. О нем говорила на VII Всероссийском конкурсе «Воспитатель года России» Тамара Ерофеева, профессор кафедры дошкольной педагогики факультета дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета. Конкурс каждый год предоставляет уникальную возможность увидеть лучшие образцы этого нового педагогического мышления. Во время мастер-классов, педагогических лекций, при знакомстве с материалами, обобщающими опыт участников конкурса.
Елена Жаркова, 17 января 2017 года в 00:00

Мы изготовили игры своими руками

Елена ЖАРКОВА, воспитатель детского сада №411 комбинированного вида города Новосибирска:
Надежда Когут, 17 января 2017 года в 00:00

Краеведение - тема, способная пробудить познавательный интерес у детей и их родителей

Надежда КОГУТ, воспитатель детского сада №1 комбинированного вида «Любознайка» города Кургана:
Оксана Родионова, 17 января 2017 года в 00:00

Интерес обеспечен

Играя, дошкольники развиваются физически, эмоционально, интеллектуально

Мастер-класс - универсальный формат как для того, чтобы поделиться опытом, так и для того, чтобы чему-то научиться. На конкурсе «Воспитатель года России» в 2016 году мастер-классы впервые показывали все участники. И оказалось, что в этом испытании нет лучших и худших - любые находки интересны. Если, конечно, они современны, учитывают возрастные особенности дошколят и требования ФГОС.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.