Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Владимир Гальцев, 21 января 2014 года в 00:00

Образование высшее... без среднего

Кого мы обманываем?

Прочитал статью С.Меламеда и Г.Левитаса «Двоечник победил» («УГ» №50 от 10 декабря 2013 г.), полностью согласен с мнением авторов. Хочу только добавить, современный школьный учитель, как правило, не свободен в вопросе объективной оценки качества знаний учеников. За последние 20 с лишним лет большинство российских школ научились работать без итоговых двоек. А ведь об этом нужно говорить не с удовлетворением, а с прискорбием!
Виктор Болотов, 21 января 2014 года в 00:00

В гости к Шолохову не бывает опозданий

​Записки Виктора Болотова

А вы верите в то, что как только сочинение вернется в школу обязательным выпускным экзаменом, наши дети тут же кинутся к книжным полкам за Толстым, Горьким и Платоновым? Я вот не верю. Потому как проблема чтения вовсе не в форме учета и контроля, а в том скорее, что большая часть произведений школьного курса литературы находится за пределами психологического возраста детей и подростков.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.