Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 21 января 2014 года в 00:00

Национальное достояние под угрозой

Сегодня, в эпоху сверхскоростей, нанотехнологий и самых продвинутых компьютеров, стремительно падает грамотность. Наша молодежь становится все косноязычнее, до абсурда сокращая слова в эсэмэсках и, по сути, придумывая свой язык без правил. Так что есть основания говорить о реальной угрозе для нашего великого и могучего русского языка. Как спасти национальное достояние? Об этом задумываются на самом разном уровне вплоть до президента страны. Так, Владимир Путин в Послании Федеральному Собранию поручил правительству обеспечить учет результатов итогового сочинения наравне с ЕГЭ при поступлении в вузы. Еще в одном своем поручении Владимир Владимирович предложил для улучшения качества владения русским языком ввести сочинение в виде публичной защиты: «При оценке степени освоения соответствующей образовательной программы полного общего образования необходимо учитывать результаты публичной защиты обучающимися индивидуальных проектов в форме сочинения». Каким быть этому экзамену, как к нему готовиться, поможет ли он нашим детям более грамотно выражать свои мысли на письме? Мнение на эту тему выскажут ведущие эксперты в области филологии, учителя русского языка и литературы, директора школ, ученые. Мы открываем серию публикаций на эту тему в рубрике «УГ» «Дискуссионная площадка». Сегодняшнее наше обсуждение посвящено тому, что происходит с грамотностью в России, почему наши дети не умеют письменно выражать свои мысли.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.