Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Анна Николаева, 24 января 2012 года в 00:00

Сергей ЛАВЛИНСКИЙ:

Учитель литературы должен наконец-то стать читателем

Наши дни войдут в историю российского образования благодаря вопросу почти шекспировскому: быть или не быть литературе предметом обязательным для изучения в старшей школе? И сторонники новых стандартов, и их противники охрипли в спорах. Каждый полагает себя единственно правым, у каждого свои доводы и аргументы. Дискуссия эта осложняется проблемой еще более глобальной: чему учить? По-прежнему тому, что «Пушкин - наше все», «Катерина - луч света в темном царстве», а литература в целом - это «учебник жизни», или все-таки пришла пора освободить словесность от штампов, готовых оценок и идеологического служения? Но что же тогда останется от предмета? Об этом наш разговор с литературоведом и педагогом, доцентом кафедры теоретической и исторической поэтики Российского государственного гуманитарного университета, автором книги «Технология литературного образования», учителем литературы и научным куратором гуманитарных проектов гимназии №45 и школы читателя гимназии №1582 (Москва) Сергеем Лавлинским.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.