Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Считаете ли вы, что родители должны помогать школе финансово?

Результаты

Текущий номер

Эхо конкурса

Мотивы участия в профессиональном состязании не менее важны, чем подготовка к нему

номер 38, от 18 сентября 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 25 сентября 2018 года

pПо Карелии прокатилась очередная волна оптимизации. Она затронула в том числе дошкольное образование… Часть родителей воспитанников одного детсада поэтому даже бойкотировали начало учебного года, отказавшись возить детей в соседнее село. О событиях в Куйтеже Олонецкого района – в репортаже Марии Голубевой.

pДолжен ли педагог быть превосходным предметником, отличным психологом, великолепным организатором, и т.д. и т.п.? Ну конечно же, если он по-настоящему стремится к совершенству! А если стремится, но безуспешно? Или вовсе не стремится? Кого вообще можно считать профессионалом? Ответы на эти вопросы ищут наши эксперты.

p"Количество экзаменов, как обязательных, так и по выбору, в ближайшие годы не изменится. Это касается и ЕГЭ, и ОГЭ… С 2022 года в число обязательных предметов ЕГЭ будет включен иностранный язык. Будет ли при этом экзамен разделен на базовый и профильный уровни, подобно ЕГЭ по математике, пока не ясно, идея обсуждается", - заявил в ходе всероссийской встречи с родителями руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. Подробнее о том, как прошла встреча – в репортаже Вадима Мелешко.

Архив статей выпуска

Сергей Рыков, 9 января в 00:00

Обратная сторона медали

В странах Евросоюза снизилось количество проявлений антисемитизма

Один из важнейших выводов аналитического Центра Кантора в Тель-Авиве - приток беженцев-мусульман в Европу отвлек на себя внимание ультраправых сил. Как следствие в странах Евросоюза снизилось количество проявлений антисемитизма. Обратная сторона этой медали - уровень неприязни к мусульманам в Европе резко возрос.
Анастасия Бырка, 9 января в 00:00

Перерыв на игру

​Play school

Близится середина учебного года, а значит, усталость и у детей, и у учителей накапливается. Вместе с тем может падать и мотивация к изучению иностранного языка. Как ее повысить? На мой взгляд, ответ очевиден: мы учим преимущественно детей, следовательно - играючи!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.