Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 12 января 2016 года в 00:00

Круглосуточная педагогика

Первые шаги

То, что «Артек» - это территория счастливого детства, знают все. Но это еще и поле для профессионального становления. Во всяком случае для будущих петербургских педагогов. В 2015 году впервые в рамках соглашения между Международным детским центром «Артек», Комитетом по образованию и педагогическим колледжем №1 им. Н.А.Некрасова свои смены в крымской здравнице отработали студенты-некрасовцы. Желающих было много, однако по итогам отбора «пилотами» стали 12 учащихся 2-го и 4-го курсов. В лагерях «Артека» студенты провели с детьми четыре смены и вернулись в Петербург только в конце декабря.
Маргарита Курганова, 12 января 2016 года в 00:00

Наука о тебе

Экономика помогает воспитать активных граждан, знающих свои права и обязанности

Пензенский финансово-экономический лицей №29 - одно из лучших учебных заведений города. Почти сто лет назад здесь была открыта обыкновенная начальная школа №29. Впоследствии она была расширена и получила статус средней. Но настоящее развитие началось с приходом в 1998 году нового директора Константина УЛАНОВА. Кандидат философских наук, доцент Пензенского государственного педагогического университета имени В.Г.Белинского, он пришел сюда на время и остался навсегда. Административная деятельность весьма хлопотна, но и преподавательскую работу Константин Николаевич не оставил - в своей школе ведет уроки экономики, права. И к директорству, и к учительской работе он относится как ученый, и у него есть чему поучиться.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.