Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Каким образом вашей школы коснулась цифровизация?

Результаты

Текущий номер

Горечь победы

Откровенный разговор о жизни после конкурса

номер 03, от 15 января 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 15 января 2019 года

p"Словечко "троллить" прочно вошло в наш обиход. Утверждают, что оно от способа рыбалки, когда удильщик подергивает приманку. Однако не следует сбрасывать со счетов скандинавское troll – "очарование", "колдовство". Ведь желание осмеять, разыграть, а то и оскорбить, и даже усыпить бдительность, обмануть собеседника с помощью речевой эквилибристики, которую часто даже без особой натяжки можно приравнять к словесному колдовству, причем сделать это на миру, прилюдно, весьма показательно для нынешнего телеэкранного и компьютерного общения…" Любопытное наблюдение? Целое множество таких наблюдений привез из своей очередной экспедиции Владимир Супруненко. И он вновь охотно делится ими на страницах газеты.

pНынешних детей ученые называют так: "дети со спецификой социализации". Более 70% из них не умеют, а иногда и не хотят контролировать свои эмоции, их мировоззрение похоже на лоскутное одеяло, а логическое мышление западает. Инструментарий, которым владели педагоги, работавшие с детьми 20 лет назад, для нынешнего поколения не подходит… Что же делать? Решение искали участники сразу двух профессиональных конференций в Санкт-Петербурге. Выводы внимательно фиксировала Наталья Алексютина.

pПо данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Минздрава России, среди первоклассников абсолютно здоровыми могут считаться лишь 4,3%, а 60% старшеклассников уже страдают хроническими болезнями. В их числе – нарушения работы сердечно-сосудистой, нервной, костно-мышечной систем, органов дыхания и зрения… Начнет ли ситуация меняться к лучшему с принятием закона "О школьной медицине"? Пока проект важного для всего общества документа завис на этапе согласований. О причинах и следствиях этого промедления – в материале Глеба Платошкина.

Архив статей выпуска

Анна Данилина, 2 января 2018 года в 00:00

Александр БАРАНОВ, директор Национального научно-практического центра здоровья детей:

Здравоохранение, просвещение и семья должны сделать все, чтобы ребенок был и образованным, и здоровым

- Александр Александрович, в каком физическом и психологическом состоянии ребенок сегодня приходит в школу и в каком выпускается из нее?
- К сожалению, очень многие дети сегодня поступают в школу, уже имея серьезные заболевания. Что касается роста болезней за период обучения в школе, то он, конечно, тоже бурный. И если мы сравним, как вы предложили, состояние первоклассника и выпускника, то мы увидим, что по всем группам заболеваний этот рост многократный.
У нас ведь еще, оказывается, до сих пор есть трехсменное обучение. Это, конечно, не улучшает состояние здоровья школьников. В то же время значительное количество школ не соответствует гигиеническим нормам. Остается надеяться, что один из приоритетных проектов в области образования - «Создание современной образовательной среды для школьников» - доведет до логического завершения программу строительства школ. К тому же уже сейчас создаются школы нового типа, в основе которых лежит как раз принцип здоровьесбережения, и это очень важно. Вы, кстати, пришли к нам в очень интересное время: центр сейчас завершает двухлетнюю работу по изучению состояния здоровья российского школьника и факторов риска, которые влияют на него. Мы делаем это согласно программе, утвержденной Правительством РФ и Всемирной организацией здравоохранения. «Учительская газета» - первая, кто об этом узнает. Мы еще об этом ни с кем не говорили.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.