Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Вы выезжаете со своими детьми на природу?

Результаты

Текущий номер

В поисках идеального учителя

А если не искать, а самому стать таким?

номер 50, от 12 декабря 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 19 декабря 2017 года

pИдентификация в Интернете по паспорту, запрет на соцсети до 14 лет, лингвистические патрули… Можно ли найти баланс между разумным регулированием и бесконтрольным вмешательством в общение простых граждан? Комментируют наши эксперты.

pПолиэтнические классы стали нормой для школ не только в мегаполисах. Как преодолеть культурные и языковые различия и избежать конфликтов? Свое решение предлагает проректор МГОУ Елена Певцова.

pКак утверждал классик, всё начинается с детства. А если его не было, значит… и «не было всему начала»? О трудностях жизненного пути «детей без детства» в материале Сергея Рыкова.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 5 января 2016 года в 00:00

На старт, внимание... гайки!

Записки Виктора Болотова

Не буду скрывать: 2016 год встречаю без особого оптимизма, потому как добрых перемен ждать от него не приходится. Экономического роста в ближайшее время не предвидится, продолжается стремительная девальвация рубля, так что финансово будем жить сложно и трудно. Вопрос, конечно, не в том, что кто-то будет голодать, во всяком случае в сфере образования, но в очередной раз затянуть пояса наверняка придется. И в ситуации такого экономического неблагополучия не стоит, как мне кажется, усиливать контрольно-надзорное давление на школу вообще и на учителя в частности.
Вадим Мелешко, 5 января 2016 года в 00:00

Нам есть к чему стремиться!

Насытить школу средствами ИКТ - задача важная, но не главная

За последние четверть века система образования нашей страны претерпела колоссальные изменения одновременно по целому ряду направлений. Правда, очень многие политики и рядовые педагоги оценивают их весьма и весьма неоднозначно, однако вряд ли даже они будут спорить, что в плане информатизации образования мы совершили огромный рывок. Благодаря целому ряду проектов, программ и концепций (ФЦП «Электронная Россия», ПНПО, ФЦПРО, ИСО и т. д.) нам удалось в сравнительно короткие сроки подключить практически все школы страны к Глобальной сети Интернет, оснастить их современным оборудованием, программным обеспечением, а также обучить педагогов умению работать с ИКТ. Удалось ли нам создать некую модель «ИКТ-упакованной» школы, к которой должен стремиться каждый директор?
Т М, 5 января 2016 года в 00:00

Провокация как профориентация

Монтажер снов, специалист по бессмертию, игропедагог - а кем станешь ты?

Вы наверняка задумываетесь, как помочь с выбором будущей профессии своим ученикам. Важно ведь выбрать такую профессию, что не устареет в ближайшие десятилетия. Но как это сделать? Где получить консультацию авторитетных в выбранной вами профессиональной области экспертов? На эти вопросы готов ответить «Атлас новых профессий» - проект, разработанный для профориентации школьников Агентством стратегических инициатив и московской школой управления «Сколково».
Светлана Руденко, 5 января 2016 года в 00:00

Хочешь оставаться молодым... учись!

Привычное и новое

Мир стремительно меняется, трансформируются приоритеты, смещаются акценты, что-то безнадежно устаревает, а новое, как трава через асфальт, пробивает себе дорогу. Поэтому сегодня так важно не переставать учиться в любом возрасте, в любой должности и звании. Знания, по сути, тот эликсир молодости, который позволяет не стареть, оставаться интересными для молодежи. Для учителя образование через всю жизнь - задача первостепенной важности, причем приходится не только пополнять багаж знаний по своему предмету, но и расширять диапазон используемых приемов, методик и технологий. А главное - менять отношение к себе самому, к своей роли, понимая, что сегодня у учеников есть масса источников, откуда они могут черпать информацию. Однако по-прежнему они нуждаются в наставнике, в человеке, который помог бы сориентироваться не только в предмете, но и прежде всего в жизни. Вспомним себя самих: зачастую именно благодаря педагогам мы сделали свой профессиональный выбор или... совершили ошибку, потому что не встретили того учителя, который по-настоящему бы проникся нашей судьбой.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.