Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 10 января 2012 года в 00:00

Елена МОИСЕЕВА, директор средней школы №24, Нижний Новгород:

Проблемы с чтением? Пожалуйте в читальный зал!

​Мне часто в последнее время приходилось слышать, что дети не читают. Наш читальный зал, по признанию библиотекарей, тоже не пользуется популярностью, книг берут мало, хотя книжный фонд у нас очень неплохой. Конечно, проще всего все списывать на телевизор, компьютер и прочие новинки, осуждать семью, которая ответственна за воспитание в ребенке потребности к чтению... Но если школа будет только сетовать и ждать, когда родители изменятся, мы можем потерять будущие поколения читателей.
Учительская газета, 10 января 2012 года в 00:00

Олег ГРИЦИНА, директор гимназии №43, Омск:

Дайте почувствовать вкус к профессии

​Всеобщая проблема - нехватка молодых специалистов - последнее время обходит нас стороной. Не могу сказать, что их у нас много - всего пятеро, но больше пока и не надо. Обновление идет постепенно, и в этом тоже залог успешности школы: уходят одни, их место занимают другие, и не надо ускорять естественный процесс. Двое молодых, пришедших в этом году, - наши выпускники.
Учительская газета, 10 января 2012 года в 00:00

Вадим СЕРГЕЕВ, директор Соколовской школы Эртильского района, Воронежская область:

Школьный парк - общая гордость и общая забота

​В нашей школе 125 учащихся, обучение ведется с первого по одиннадцатый класс, преподают 16 педагогов, из которых семь имеют высшую квалификационную категорию. На базе школы создан и успешно работает известный на всю область музей народной культуры, в котором собрано более тысячи экспонатов 33 народных промыслов.
Учительская газета, 10 января 2012 года в 00:00

​Дмитрий СКУРИХИН, директор вечерней школы Кирово-Чепецка, победитель Всероссийского конкурса «Директор школы-2011»:

Для мужчин нужны особые условия

Молодой учитель в школе - это достаточно редкое явление, но только в школе современной. В советской школе существовал целый ряд поддерживающих процедур. Прежде чем пытаться советовать что-то новое, попытаемся проанализировать опыт давно минувших дней.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.