Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ваш ребенок отказывается идти в школу. Говорит: одноклассники смеются над его телефоном. Что делать?

Результаты

Текущий номер

От вершины к вершине

Педагог как проводник на территорию смыслов

номер 04, от 28 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Елена Муравьева, 11 января 2011 года в 00:00

История повторяется,

или Российское образование 20 лет спустя

В детском саду у нас был «красный уголок». В этом уголке, который вообще-то по геометрии ничего общего с уголком не имел, стояли традиционный аквариум, несколько картинок и иногда Дед Мороз. А на стене над аквариумом висел портрет вождя. Как-то раз воспитательница торжественно подвела нас к изображению вождя пролетариата народов. «Дети, а вы знаете, кто это такой изображен на портрете?» - с придыханием спросила она у средневозрастной группы детского сада. Тут надо сказать, что наша семья всегда была семьей политизированной: съезды, решения, кандидаты в депутаты - все это было ежевечерне поглощаемо вместе с ужином. Поэтому я, ни разу не сомневаясь в своей правоте и памяти на лица, громко ответила: «Да! Это дедушка Ленин!» «Какой он тебе дедушка!» - обиженно зашипела в ответ воспитательница. Конечно, потом она все же рассказала нам, как его правильнее называть и что он сделал для мировой революции. Но было поздно: педагогический эффект был непоправимо утерян.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.