Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Беспокоит ли вас почерк ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Алгоритмы любви

Индивидуализация - возможность развития и для учеников, и для учителей

номер 04, от 22 января 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 22 января 2019 года

p"Сегодня, когда серьезных (глубоких, трудных, умных, с нешуточной конкурентной борьбой и с по-настоящему высокопрофессиональным жюри) конкурсов школ почти не осталось, конкурс "Успешная школа" и важен, и значим, и ценен как для самих конкурсантов, так и для развития отечественного образования в целом... Он очень привлекателен своей открытостью на всех без исключения этапах. Эта открытость позволяет говорить о конкурсе "Успешная школа" как о серьезной (пролонгированной) акции, служащей важному делу, нашему общему делу – развитию российской школы", - так считает Екатерина Тенютина, заместитель директора академической гимназии №56 Санкт-Петербурга, абсолютный победитель конкурса "Успешная школа" - 2018. И мы очень рады, что она так верно и глубоко понимает наш замысел.

pПрофессии стремительно рождаются и так же неизбежно умирают. Но среди них остаются те, изчезновение которых означает и потенциальную гибель целых культурных пластов... Одна из таких профессий - фонтанщик. Именно с нее мы начинаем рассказ о редких профессиях. Герой первого материала - Андрей Бирюков, начальник отдела фонтанов и гидротехнических сооружений Государственного музея-заповедника "Петергоф". Читаем, удивляемся и планируем путешествие в Северную столицу!

pС 1963 года в Сергиевом Посаде работает уникальное даже в масштабах страны реабилитационное, образовательное и воспитательное учреждение. Это дом-интернат слепоглухих для детей и молодых инвалидов Министерства труда и социального развития РФ. Его воспитанники хорошо знают, что такое темнота и тишина, но они также уверены: не нужно бояться попросить о помощи, если нуждаешься, и помогать, если просят... Об этой и других вечных ценностях нормального человеческого общения – в репортаже Ильи Бруштейна.

Архив номеров

№04 от 22 января 2019

PDF-версия:

Анонс Субботы московского школьника

​26 января
Профессиональная среда
Узнать, как выявлять дефекты и производить диагностику неисправностей автомобиля, а также ознакомиться с устройством машин смогут участники мастер-классов, которые пройдут на базе московских колледжей.

Анонс Московский городской Дом учителя

​Московскому школьнику
26 января в Музее московского образования (Вишняковский пер., д. 12, стр. 1) экскурсионная интерактивная программа «Московская школа из прошлого в будущее» (по регистрации). Начало в 11.00 и 13.00.

Общество Москва о себе в стихах и прозе

Место на карте.

Событие Академический класс: наука для жизни

​Развитие нашей образовательной организации в области естественных наук началось в 2012 году, когда в школе №1520 имени Капцовых впервые была организована биолого-химическая профильная группа в одном из 10‑х классов. В 2013 году был заключен договор о сотрудничестве с биологическим факультетом МГУ. Наши ученики становятся призерами Всероссийской олимпиады школьников по экологии, а количество призеров региональных этапов по биологии, химии и экологии возросло в разы. Ученики, обучающиеся в химико-биологическом классе, поступают в МГУ, РНИМУ, МГМА, МГМСУ.

Событие Как роботы помогают детям

Занятия превращаются в увлекательную игру, в которой участвуют дети с различными образовательными потребностями

​На помощь к специалистам Городского психолого-педагогического центра пришли роботы. Что это значит? Как могут роботы помочь детям научиться лучше говорить, ориентироваться в пространстве и адаптироваться к школьной программе?

Событие Слово депутату

​16 января селекторное совещание «Профсоюзный час», которое проводит МГО Профсоюза образования, вернулось в эфир MOSOBR.TV. Большая часть селектора была посвящена выступлению одного спикера. Депутат Госдумы РФ Любовь Духанина рассказала зрителям о своей деятельности - той, что связана со сферой образования.

Событие Уникальный контент

Технология формирования контента Московской электронной школы уникальна, ведь за содержание облачной интернет-платформы отвечают учителя.

Новые образовательные возможности для высоких результатов Три причины сходить в музей

​Семнадцатое столетие подарило человечеству барокко, золотой век голландской живописи, Марлезонский балет. Была впервые измерена скорость света, изобретены барометр, телескоп, маятниковые часы и вакуумный насос. Петр I претворял в жизнь свои реформы, Кеплер устанавливал законы движения планет вокруг Солнца, а Ньютон формулировал понятия классической механики.

Новые образовательные возможности для высоких результатов Восстанавливаем историю своими руками

​Памятники с годами ветшают, получают «травмы» времени. Специалисты в области реставрации необходимы. Департамент культурного наследия города Москвы (Мосгорнаследие) совместно с Союзом реставраторов России обратили внимание на необходимость подготовки специалистов среднего звена, молодых кадров, которые бы сохранили преемственность поколений в данной сфере. Нам, как никому другому, дорога история, ведь политехнический техникум №2 - одно из старейших профессиональных учебных заведений в Москве, которое начинает свою историю с 1870 года - от создания первых слесарно-ремесленных мастерских до многопрофильного техникума в наши дни.

Управляем результатами Готовь сани летом

ГИА: взгляд управленца

​Как это ни банально звучит, но совсем скоро закончится учебный год, и мы плавно вступим в пору выпускных экзаменов, в пору государственной итоговой аттестации. Поэтому уже сегодня очень важно проанализировать опыт работы школы, связанный с подготовкой наших учеников к сдаче государственной итоговой аттестации.

Управляем результатами Время собирать камни?

​Москва - как море! Не случайно она является портом пяти морей. Море - процесс наполнения обоюдный: в него впадают реки, но и наполненные, обогащенные через проливы соединяют море с океаном. Баланс.

Управляем результатами ​Метапредметная неделя

Идея подготовить неделю педагогического мастерства родилась из желания показать возможности системно-деятельностного подхода в обучении, а также междисциплинарные возможности. Неожиданным было предложение директора школы «поменяться» на одну неделю марта 2017 года учителями структур. Педагоги с воодушевлением провели необходимые консультации, составили расписание…

Управляем результатами Осмельтесь мыслить!

Преодолевать трудности помогает только искренний и неподдельный интерес к учебе

​Школа обладает интересным свойством, возможно, не всегда в полной мере осознаваемым: смыслы, цели и результаты школы лежат далеко за ее пределами. Часто, говоря о результатах, мы начинаем приводить статистику ЕГЭ, олимпиадные достижения и прочие показатели рейтинга школ. Конечно, это результаты школы, но окончательные ли? Как минимум выпускники получают баллы ЕГЭ и выигрывают олимпиады для того, чтобы поступить в вуз.

Управляем результатами Тренинг, менторинг, коучинг,

или Немного о наставничестве

​Сегодня о наставничестве все чаще говорят не столько на производстве, сколько в образовательной сфере. Это обусловлено тем фактом, что перед сегодняшним учителем помимо учебных задач ставятся задачи, связанные с воспитательной функцией и социализацией молодежи. В этом смысле начинающему педагогу необходимо сформировать свой набор методов, который позволит ему успешно достигать различные цели, нередко в сложных условиях. Метод наставничества в подобных обстоятельствах приобретает важное значение.

Управляем результатами Пять минут для большой науки

​Каждая страна внимательно следит за успехами своих ученых. Мы отмечаем те области исследований, где национальные или международные команды с участием российских ученых позволили продвинуть мировую науку вперед. Когда и где в школе мы успеваем поговорить с ребятами о современных открытиях наших соотечественников?

Управляем результатами Надо успевать жить со скоростью ребенка

Молодое поколение готово принимать новое

​Мы, молодые специалисты школы №1529 имени А.С.Грибоедова, предлагаем обсудить некоторые вопросы, которые, на наш взгляд, являются актуальными для многих учителей. И в первую очередь понять, как сделать образование привлекательным для обучающихся.

Профессиональные старты Дело под номером 7 «М»

Математический детектив с логичным, но весьма захватывающим сюжетом

Вхождение нашей школы в проект «Математическая вертикаль» началось с написания шестиклас­сниками пригласительной контрольной работы, которая состоялась в декабре 2017 года. Работа была предложена ученикам всех четырех классов параллели. Задания в работе, как позднее отметили сами ребята, были весьма интересными и разнообразными: некоторые задания показались им простыми, а какие-то заставили подумать и использовать нестандартный творческий подход в решении.

Поколение художников Свою историю я только начала писать

​Многие мои сверстники вряд ли будут солидарны с русским литературным критиком В.Г.Белинским, который говорил: «Любите ли вы театр так, как я люблю его, то есть всеми силами души вашей, со всем энтузиазмом, со всем исступлением, к которому только способна пылкая молодость, жадная и страстная до впечатлений изящного?» В настоящее время, в эпоху Интернета, цифрового телевидения и электронных гаджетов, многие не способны очаровываться театром и поддаваться его магической силе. И зря: лишая себя театра, люди отбирают у себя свидание с прекрасным и возвышенным, с атмосферой праздника и чудес.

Поколение художников Душа обязана трудиться…

Мой первый опыт волонтерства

​Первый опыт волонтерства я получила в детском отделении хосписа в городе Казани летом 2018 года. Сначала у меня были сомнения: смогу ли я помочь тяжелобольным детям? Но созданная в хосписе домашняя обстановка, чуткость врачей с неокаменевшими сердцами, удивительные дети развеяли все сомнения.

Поколение художников ​День самоуправления,

или Как я была учителем

День самоуправления… Уверена, каждый слышал эту фразу хотя бы раз в жизни. Что же это такое? Поверьте мне, это очень интересное событие, которое ждут все ученики и даже некоторые учителя.

Поколение художников Незначительных и лишних нет

​Театральный фестиваль всегда значимое событие для всей школы, так как в нем задействованы ученики всех классов и большая часть учителей. Выбор сценария, процесс подготовки и само выступление - это огромный объем времени и сил, который в конечном счете дает не только творческий опыт, но и сплачивает весь коллектив. Начиная с выбора пьесы и заканчивая самим выступлением на сцене, классный руководитель и задействованные в спектакле ученики работают как единое целое. У каждого своя роль, нет лишних или незначительных, и в этом огромный плюс театрального фестиваля.

Поколение художников Важный день жизни

Участие в передаче «Мы - грамотеи»

​По выходным я люблю смотреть различные интеллектуальные программы. Однажды в воскресенье я смотрела выпуск передачи «Мы - грамотеи», в которой ребята отвечают на вопросы по русскому языку: поставить ударение и рассказать историю слова, правильно написать орфограмму в слове и задать вопрос команде противников. И мне тоже очень захотелось поучаствовать в ней, чтобы проверить свои силы!

Поколение художников ​Московская хоровая капелла мальчиков

Моя история. Мой путь

В капеллу я пришел еще в третьем классе. Тогда ее руководителем был Леонид Игоревич Баклушин. Его не стало уже в декабре 2011‑го. За столь непродолжительное время работы с ним я успел узнать для себя что-то новое и научился основам пения.

Поколение художников Сокровища чудо-сундучка

Народные художественные промыслы: изучаем, осваиваем, интерпретируем

​Статья написана в рамках выполнения проекта по гранту Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества №18-1-014014 - Фестиваль-конкурс семейного творчества по созданию образов героев мультипликационного фильма на основе сюжетов произведений народных художественных промыслов «Семейная мастерская «Чудо-сундучок».

Поколение художников Взволнованные и счастливые

​С раннего детства я полюбила театр: для меня это всегда был загадочный, необычный мир, где, как мне казалось, человек мог стать кем захочет. Ощущения от просмотра спектаклей были необычайно яркими и завораживающими, хотелось вновь и вновь окунуться в круговорот событий, происходящих на театральной сцене.

О жизни и мечте со сцены говорю Небо в ладонях

В спектакле у всех разные роли, но они объединены общей идеей

«Какое прекрасное, благородное, доброе искусство - театр. Как необходим он каждому человеку! Как возвышает душу, облагораживает чувства, заставляет мыслить, сопереживать. Театр - праздник сердца и ума. Это воспитание, образование и, главное, наслаждение «прекрасным» - эти слова принадлежат Валентине Исааковне Корсаковой - замечательному педагогу, актрисе, режиссеру школьных театров, моему наставнику.

О жизни и мечте со сцены говорю ​Театральная педагогика в действии

Сложно представить актера, который бы учился играть, только лишь читая и слушая о том, как это делают другие. Актер учится, действуя сам. Необходимо максимальное личное включение всех и каждого в процесс театрального действия. Именно эта особенность театра и лежит в основе обучения азам актерского мастерства в нашей школе.

О жизни и мечте со сцены говорю Рождение творческой атмосферы

Возможность проживать множество жизней

Проведение Года театра в 2019 году в России позволит решить несколько важных задач:
- популяризировать настоящее искусство среди широкого спектра людей, включая молодежь и подрастающее поколение;
- увеличить количество гастролей и показов в региональных театрах;
- дать возможность заявить о своем таланте молодым актерам;
- сделать театр частью жизни каждого человека.

О жизни и мечте со сцены говорю ​Любите ли вы театр?

Мы любим!

Мы соседствуем с театром имени Е. Вахтангова. А до легендарного Театрального института имени Б. Щукина, в который ежегодно поступают наши выпускники, от нас рукой подать. Это географические расстояния, которые измеряются «арбатскими» шагами. А есть еще шаги «душевные», скрепленные годами сердечной дружбы. А еще есть «духовные» скрепы, взаимопроникновение души и сцены, литературы и пьесы: ведь школа учит читать и анализировать тексты, а театр показывает, «будит» прочитанное. А вместе школа и театр учат главному эмоциональному, душевному пробуждению: «...Здесь ваше холодное «я» исчезает в пламенном эфире любви...».

О жизни и мечте со сцены говорю Кафедра, с которой можно много сказать миру добра

Так формируется культура чувств, необходимая человеку для успеха в любой сфере деятельности

​Театрально-эстетическая деятельность, органично включенная в образовательный процесс, - универсальное средство развития личностных способностей человека.

О жизни и мечте со сцены говорю Балет

Мы дарим сказку

​Искусство - один из способов познания мира и духовной самореализации человека, поэтому оно может и должно быть задействовано в воспитании и образовании детей с ранних лет жизни. Русский писатель Лев Толстой определил искусство как средство обмена чувствами, противопоставив ему науку как средство обмена мыслями. Немецкий драматург Бертольд Брехт писал, что все виды искусств служат величайшему из искусств - искусству жить на земле. Не это ли в конечном счете главная цель образования? Ведь умение находиться в гармонии с собой и окружающим миром - характеристика сильной и целостной личности. Литература, музыка, хореография, вокал способны заложить фундамент эмоциональной культуры, дать основы эстетических и этических знаний. И все эти виды искусств объединил в себе театр.

Москва и москвичи А помнишь, как все начиналось

Счастье - в школе!

​Москва, Триумфальная площадь, 2. Таков постоянный рабочий адрес Александра Анатольевича ШИРВИНДТА, художественного руководителя Московского академического театра Сатиры, блестящего актера, режиссера и… выпускника школы №110. Именно тут, в рабочем кабинете на четвертом этаже, ученик сто десятой сороковых годов встретился с учениками 2018 года, чтобы поговорить о школе, о театре, о том, что дорого и любимо с самого детства. Когда-то школьным адресом юного Саши Ширвиндта был Мерзляковский переулок, дом 11. С тех пор школа переехала в соседний переулок, разрослась несколькими зданиями и поменяла свой номер. Но школу создают люди, традиции, память, отношения, поэтому ее легко узнать и почувствовать в этом разговоре поколений, вроде бы таких разных и таких похожих…

Москва и москвичи Путь артиста

Сколько же у нас талантливых детей!

​Жизненный путь артиста - сложный и уникальный маршрут. На мой взгляд, большую роль в становлении творческой личности играют и случай, и везение, и поддержка близких и родных. И, конечно, самое важное - это педагоги.

Москва и москвичи Врачебная династия

В нашей семье несколько поколений врачей. Мы с мужем поступали в медицинские вузы еще по «старым правилам» и помним, как сложно было пробиться в институт. Поэтому, когда по Москве «зашагал» проект «Медицинские классы», очень обрадовались!

Первые открытия Луна-2019

Приглашаем на интеллектуально-творческий марафон

​Школа №179 - профильная школа старшеклассников. В школе реализуются профильные программы по математике, информатике, физике, биологии. Среди наших учеников немало призеров всероссийских олимпиад по этим предметам. Кроме того, школа является ресурсным центром по преподаванию астрономии. В этом направлении наши успехи достаточно заметны: за последние годы пятеро учеников школы №179 стали призерами астрономических олимпиад международного уровня. А еще мы проводим интеллектуально-творческий марафон. И приглашаем московских школьников в нем участвовать!

Первые открытия ​Номинация «Поедем на Астротурнир?»

«КосмоСТАРТ», апрель 2017

Задания номинации адресованы школьникам от 8‑го класса и старше. Для участия достаточно представить решение хотя бы одной задачи.

Первые открытия Номинация «Ракеты и люди»

Автоматический тест, 10-11‑е классы

​Вопрос 1
А А И Й Л Л О О С Т Т Т Э Из этого набора букв можно составить название научно-фантастической повести, опубликованной за двадцать лет до полета первого спутника, и фамилию автора повести. Как называется повесть и кто ее автор? В качестве ответа введите название планеты, на которой происходит действие повести.

Первые открытия Номинация «По следам Малой Медведицы»

4-7‑е классы

​1. а) Чего у Венеры нет, у Земли одно, у Марса два?
б) Чего у Венеры два, у Земли одно, у Марса нет?
в) Чего у Венеры два, у Марса одно, у Земли нет?
г) Что на Марсе одно, на Земле одно, на Венере нет?
д) Чего на Марсе два, на Земле два, на Венере нет? (5 баллов)

Первые открытия Номинация «Изобретатели ситуаций»

Однажды холодным октябрьским вечером почтенный гражданин возвращался домой с работы. Хотя уже стемнело, улицы были полны ярких огней и людей в карнавальных костюмах. Ну конечно, сегодня же праздник! Везде маски, конфетти и хлопушки. Вон в небе то ли метеорит сгорел, то ли ведьма в ступе пролетела.

Человек с изюминкой Почтенный возраст не помеха

Силы дает желание помочь людям

​Современный пенсионер - это человек, интересующийся всем происходящим, аккумулирующий огромный жизненный и профессиональный опыт, вырастивший детей, а может быть, и внуков, для него выход на пенсию - новый этап, где можно попробовать то, что раньше откладывал.

Родом из детства Начало всех начал

Никогда не забуду сладчайшего чувства собственноручно сделанного открытия

​Хмурое зимнее утро. Резкий звонок будильника в комнате сестры, и я лихорадочно вскакиваю: нужно собираться в школу, впереди - пестрый, шумный, полный открытий день… И вдруг понимаю: никуда торопиться не надо, летом я успешно сдала экзамены и стала студенткой… Снова ложусь, а услужливая память перелистывает передо мной страницы школьной жизни: одиннадцать лет - огромный период в становлении юного человека. Я иду по этажам любимой школы. Слышатся ровные голоса учителей, уверенные и не очень ответы учеников, где-то звучат аудиозаписи, где-то - музыка…Уютный, домашний, родной мир. Мир образования и творчества. Мир московского школьника.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.