Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Беспокоит ли вас почерк ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Алгоритмы любви

Индивидуализация - возможность развития и для учеников, и для учителей

номер 04, от 22 января 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 22 января 2019 года

p"Сегодня, когда серьезных (глубоких, трудных, умных, с нешуточной конкурентной борьбой и с по-настоящему высокопрофессиональным жюри) конкурсов школ почти не осталось, конкурс "Успешная школа" и важен, и значим, и ценен как для самих конкурсантов, так и для развития отечественного образования в целом... Он очень привлекателен своей открытостью на всех без исключения этапах. Эта открытость позволяет говорить о конкурсе "Успешная школа" как о серьезной (пролонгированной) акции, служащей важному делу, нашему общему делу – развитию российской школы", - так считает Екатерина Тенютина, заместитель директора академической гимназии №56 Санкт-Петербурга, абсолютный победитель конкурса "Успешная школа" - 2018. И мы очень рады, что она так верно и глубоко понимает наш замысел.

pПрофессии стремительно рождаются и так же неизбежно умирают. Но среди них остаются те, изчезновение которых означает и потенциальную гибель целых культурных пластов... Одна из таких профессий - фонтанщик. Именно с нее мы начинаем рассказ о редких профессиях. Герой первого материала - Андрей Бирюков, начальник отдела фонтанов и гидротехнических сооружений Государственного музея-заповедника "Петергоф". Читаем, удивляемся и планируем путешествие в Северную столицу!

pС 1963 года в Сергиевом Посаде работает уникальное даже в масштабах страны реабилитационное, образовательное и воспитательное учреждение. Это дом-интернат слепоглухих для детей и молодых инвалидов Министерства труда и социального развития РФ. Его воспитанники хорошо знают, что такое темнота и тишина, но они также уверены: не нужно бояться попросить о помощи, если нуждаешься, и помогать, если просят... Об этой и других вечных ценностях нормального человеческого общения – в репортаже Ильи Бруштейна.

Архив статей выпуска

Оксана Родионова, 27 декабря в 00:00

Оренбургское счастье

Доступно тысячам детей - воспитанникам Дворца творчества детей и молодежи

​Участников Всероссийского конкурса программ развития дополнительного образования детей «Арктур» и жюри, и зрители видят считанные минуты - выступления должны быть краткими, емкими. Всегда хочется пообщаться с творческими коллективами подольше, увидеть их на рабочих местах, в привычной обстановке. Так возникла идея приехать в гости. Ко всем бы… Хотя бы к победителям! Так я оказалась во Дворце творчества детей и молодежи Оренбурга, который на конкурсе «Арктур»-2018 получил диплом I степени.
Учительская Газета, 27 декабря в 00:00

Конкурс «Арктур» в 2019 году пройдет в Севастополе

​Стартовал прием заявок и материалов для участия в заочном туре конкурса образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей «Арктур». Очный тур конкурса пройдет 17-20 мая 2019 года в Севастополе в рамках ежегодного Форума по вопросам дополнительного образования детей. В соревновании за одно из трех призовых мест примут участие 20 команд, признанных по итогам заочного тура лауреатами. На мероприятия конкурса и форума также приглашаются представители образовательных организаций, которые не выйдут по итогам заочного тура в финал, и все, кто заинтересован в профессиональном общении в целях развития системы дополнительного образования детей. Для участия в заочном туре конкурса образовательным организациям необходимо до 1 марта 2019 года пройти регистрацию и разместить конкурсные материалы на сайте starktur.ru. Участники, вышедшие в очный тур, получат дипломы лауреатов и памятные призы, а победители, занявшие 1‑е, 2‑е и 3‑е место, - премии в размере 100000, 50000 и 30000 рублей на развитие образовательной организации.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.