Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Иван Лозан, 28 декабря 2017 года в 00:00

Чуешь беду? Беги за помощью!

А если нас мало, с нами никто не будет считаться

​Известно, что взаимоотношения работника и работодателя регулируются индивидуальным трудовым договором, коллективным договором, Трудовым кодексом, Законом о профсоюзах. Обычно коллективный договор заключается между работодателем и профсоюзной организацией. Под его действие подпадают все работники предприятия, даже не состоящие в профсоюзе, то есть не платящие взносы. Но тогда возникает, казалось бы, естественный вопрос: «Зачем платить, если мои интересы и так представляют?» Ответ прост: если в профсоюзе станет меньше людей, то мнение большинства он уже отражать не будет, с ним перестанут считаться, и в итоге ущемленными окажутся интересы ВСЕХ работников предприятия.
Ольга Котрухова, 28 декабря 2017 года в 00:00

​Не только подарки

Быть в организации - значит ощущать себя нужным

Я вступила в первичную организацию Общероссийского Профсоюза образования практически с первого рабочего дня. На мой вопрос «Что такое профсоюз?» мне ответили очень просто: «Это новогодние подарки». Меня такой ответ вполне удовлетворил. Спокойно себе работала, но вот он Новый год и вот подарки. Мелочь? Да, но приятно. Прошло еще время, вот и 8 Марта. И снова подарок. Рождение ребенка - уже материальная помощь. Снова приятно, что о тебе не забыли, о тебе заботятся, ты не один.
Людмила Бондаренко, 28 декабря 2017 года в 00:00

Это мой мир!

Невзгоды и радости делим пополам

​С детства я знала, что буду учителем. Годы учебы в педучилище - и я в 18 лет снова в родной школе №24, в которой была ученицей, а теперь пришла уже как учитель. В школе было много молодых учителей и в начальном звене, и среди педагогов-предметников. Энергии в нас было хоть отбавляй! И профсоюзный комитет ее правильно использовал. Мы украшали актовый зал, коридоры к Осеннему балу, наряжали елку к Новому году, проводили новогодние утренники для школьников, а потом и для детей коллег. Весну встречали Масленицей и блинами. Помогали ученикам выпускать школьную газету, оформляли летопись школы. Меня и других молодых учителей не надо было долго уговаривать сходить домой к пожилым учителям и поздравить с праздником или днем рождения.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.