Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 26 октября 2017 года в 00:00

Другая школа

Профсоюз предложил артековцам формат коллективного творчества

​Второй год десятую смену Международного детского центра «Артек» украшает программа Общероссийского Профсоюза образования в лагере «Полевой» «Артек. Строим школу будущего» (или «Другая школа»). Тематическая смена профсоюза была выстроена в формате коллективного творчества, объединив различные практики обучения - традиционное, самообразование, ролевые и организационно-деятельностные игры, семинары, тренинги, творческие мастерские. Участниками смены в лагере «Полевой» стали победители и призеры конкурса-фестиваля обучающихся организаций общего и дополнительного образования детей «Арктур». В реализации проекта, который включал в себя педагогические мастерские для участников смены в «Полевом», открытые уроки и мастер-классы для педагогов артековской школы, сетевые образовательные модули для ребят из лагерей «Полевой», «Лесной», «Морской», «Хрустальный», «Лазурный» и «Кипарисный», приняли участие учителя года и сотрудники аппарата профсоюза.
Как это было, рассказывают дети, педагоги, журналисты и другие заинтересованные лица.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.