Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Оксана Родионова, 27 сентября 2018 года в 00:00

Повод для встречи

Когда проблемы мешают работать, их надо решать вместе

​Педагоги системы дошкольного образования, пожалуй, самые скромные из всего педагогического кадрового состава российского образования. Они всегда на рабочем месте, в группах, с детьми, реже, чем их коллеги - школьные учителя, вузовские преподаватели - выбираются на семинары, конференции, выступают перед публикой. Пожалуй, только такие мероприятия, как конкурс «Воспитатель года России», придуманный Общероссийским Профсоюзом образования, дает возможность «дошкольникам» показать себя миру, а общественности увидеть их. Поэтому нельзя не приветствовать идею собрать работников дошкольного образования на Всероссийский форум «Ориентиры детства» в Москве, на площадке престижного «Крокус Сити Холла». Форум состоялся в конце августа, было время подумать и проанализировать услышанное.
Учительская Газета, 27 сентября 2018 года в 00:00

Семь китов воспитания

Футуризм

​Аркадий ЦУКЕР, управляющий партнер Центра стратегического консалтинга, бизнес-тренер, консультант межрегиональной Монтессори-ассоциации:
Учительская Газета, 27 сентября 2018 года в 00:00

Что такое интеллект любви

Идеи

​Владислава ДРУТЬКО, педагог, нейропсихолог, детский писатель, бизнес-тренер, руководитель детской школы по развитию эмоционального интеллекта:
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.