Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие эмоции вы испытываете в день получения зарплаты?

Результаты

Текущий номер

Ольга ВАСИЛЬЕВА:

Если где-то начинаются безосновательные волнения, смотрите денежную составляющую

номер 24, от 11 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Данил Кретов, 10 августа 2017 года в 00:00

Профсоюз подружил с коллегами,

или Опасно вариться в собственном соку

​Перейдя на 4‑й курс исторического факультета Воронежского государственного университета, я с волнением ждал педагогической практики. Не знал, насколько хорошо дети будут воспринимать молодого практиканта. Моя практика проходила в гимназии имени Н.Г. Басова. В то время я еще даже не помышлял о том, чтобы стать преподавателем, и именно поэтому меня поразил интерес в глазах детей, когда я им зачитывал воспоминания современников о Наполеоне. Думаю, именно этот интерес и привел меня в школу.
Татьяна Самородова, 10 августа 2017 года в 00:00

Вступила и не пожалела

​Педагогическую деятельность я начала в сентябре 2015 года в родной школе, где когда-то сама училась. Через четыре года после окончания педагогического колледжа я переступила порог своей альма-матер уже в роли учителя.
Юрий Бергер, 10 августа 2017 года в 00:00

«Штурман» укажет путь

В Дмитрове создали педагогическую лабораторию для начинающих специалистов

​Ежегодно в общеобразовательные учреждения Московской области приходят молодые специалисты после окончания педагогических вузов, но, к большому сожалению, не все остаются работать в школе. Некоторые из них в дальнейшем находят себя в других профессиях, далеких от педагогики, и причин этому много. Не обошла эта проблема и учебные заведения Дмитровского района. Как же помочь молодому специалисту адаптироваться в школе, найти контакт с учениками, родителями, коллегами? Выход есть, считает директор дмитровской средней школы №2 кандидат педагогических наук Людмила КОРЯГИНА.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.