Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

№45 от 6 ноября 2014

Новости ​Школа стипендиальных комиссий

Студенческая жизнь

С 23 по 26 октября в Московской области прошел заключительный этап Всероссийской школы-семинара «СТИПКОМ-2014», собравший представителей 160 высших учебных заведений страны.

Новости ​На учете будет каждый

Официоз

Премьер-министр Дмитрий Медведев утвердил Концепцию создания Единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам.

Новости ​Внедряете ГТО? Поделитесь опытом!

Минобрнауки РФ и Российский университет дружбы народов объявили о старте Всероссийского конкурса проектов в области внедрения физкультурно-спортивного комплекса ГТО в субъектах РФ.

Одаренные дети Вырастить победителя - тяжелый труд

Энтузиазм педагогов требует финансовой поддержки

​В Москве прошла пресс-конференция на тему «Что российские школьники привезли с международных олимпиад?». Как выяснилось, привезли они немало. В этом году нашу страну представляли 39 учеников, которые приняли участие в 7 олимпиадах международного уровня и заработали 27 медалей различного достоинства. Благодаря их усилиям Россия вошла в пятерку сильнейших стран мира.

Одаренные дети Как избавиться от сетевой зависимости?

​Более восьми тысяч старшеклассников школ Тамбовской области стали участниками Единого урока безопасности в сети Интернет, который прошел в онлайн-режиме и дал возможность ребятам высказаться по самым актуальным проблемам, связанным с общением в Глобальной сети. Урок проводился по инициативе Министерства образования и науки РФ, Совета Федерации, Министерства связи и массовых коммуникаций РФ при поддержке единой образовательной сети «Дневник.ру».

Одаренные дети О стандартах и не только

Нужно создавать такую школу, в которую захочется отдать собственного ребенка

​27-31 октября в Москве прошел второй по счету семинар, организованный для социальных партнеров Общероссийским Профсоюзом образования. В этом году он получил название «Интеграция общего и дополнительного образования в условиях ФГОС в современном образовательном центре - жизнеобеспечение и перспективы развития». В семинаре приняли участие представители 17 регионов России: руководители органов управления образованием и образовательных учреждений, председатели профсоюзных организаций. Как признавались социальные партнеры, решающим фактором в вопросе о том, стоит ли отрываться от работы и отправляться в Москву, стали крайне важные темы, заявленные в программе семинара. Среди них - развитие современного образовательного центра в условиях ФГОС, профессиональный стандарт педагога, применение нового Порядка аттестации педагогических работников, методическая поддержка молодых кадров, проектирование инклюзивной образовательной среды в образовательном комплексе. Участники семинара делятся с «МП» своими впечатлениями.

Воспитатель года ​Пять лет - солидный возраст «почемучки»

Первый Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года» произвел на меня очень сильное впечатление. Я до сих пор с глубочайшим теплом вспоминаю своих коллег из разных регионов страны, их удивительный оптимизм, талант, стремление сделать нашу профессию лучше. Я благодарна организаторам конкурса за искреннее внимание ко всем участникам, помощь и поддержку, ведь мы были несколько растеряны, так как все происходящее было впервые. Также выражаю огромную благодарность Общероссийскому Профсоюзу образования за предоставленную возможность побывать и поучаствовать в таком грандиозном проекте.

Воспитатель года Самые счастливые люди

​В 2012 году я стала победителем конкурса «Воспитатель года России». На этом мероприятии собрались единомышленники со всей страны и продемонстрировали передовой педагогический опыт. Это не только обогатило каждого из нас, но и способствовало развитию педагогического сообщества. Мы продолжили общение после конкурса, с некоторыми участниками до сих пор обмениваемся мнениями по Интернету, обсуждаем самые разные темы.

Воспитатель года ​Время перемен

Ровно год назад в моей жизни произошло очень значимое для меня событие. Я стал воспитателем года России-2013. Буквально с первых минут после церемонии награждения я ощутил повышенный интерес и внимание к себе со стороны средств массовой информации. Для меня, человека совершенно непубличного, это стало своего рода первым послеконкурсным испытанием. Шквал вопросов от журналистов утих совсем недавно.

Воспитатель года ​Конкурс, который всегда с тобой

Согласно словарю конкурс - это соревнование, соискательство. Для меня же конкурс «Воспитатель года» стал событием, которое разделило мою жизнь на до и после, перевернуло представление о роли и значении каждого педагога в развитии дошкольного образования, изменило отношение к собственным педагогическим находкам и открытиям коллег, событием, открывшим новые горизонты педагогического творчества.

Воспитатель года Меня встречали как национального героя

​Дорогие друзья! Разрешите от имени всего дошкольного образования Республики Саха (Якутия) поздравить всех участников и организаторов Всероссийского конкурса «Воспитатель года» с 5‑летним юбилеем профессионального состязания! Желаю конкурсу еще большей аудитории, процветания и творческого полета.

Событие Владимир ПУТИН: В вузы должны поступать те, кто способен там учиться

​Система высшего образования была и остается мощным интеллектуальным ресурсом страны, она генерирует новые знания и, разумеется, готовит кадры для всех сфер жизни России. За последние годы мы немало сделали, чтобы оте­чест­вен­ные вузы, университеты развивались в соответствии с требованием времени, становились конкурентоспособными, задавали ориентиры передовым высокотехнологичным отраслям экономики.

Событие Виктор САДОВНИЧИЙ: Талантливые дети - бесценное национальное достояние

Я хотел бы коротко остановиться на шести, на мой взгляд, ключевых моментах. Первое - качество образования. Почему это главное? Потому что это вызов времени. Мир вышел на качественно новый уровень знаний. Если в начале ХХ века естественные науки завершили свою классическую стадию развития, то вслед за этим последовал всплеск новых открытий: теория относительности, деление ядра атома, полупроводники, электроника, лазеры, двойная спираль ДНК - и произошла революция информационных технологий, возникла генная инженерия, персонализированная медицина. Ученые стали понимать, что изучать надо не отдельные частицы, а общие закономерности, более сложные системы. Появились новые науки: синергетика, конвергентные науки, и все это по-прежнему сопровождается громадным прорывом информационных технологий. И поэтому встает вопрос: чему и как учить. На наш взгляд, ответ один: надо научить учиться.

Напоследок А вы уже провели специальную оценку?

Охрана труда

С 1января вырастут административные штрафы за нарушение работодателем установленного порядка проведения специальной оценки условий труда и допуск к работе сотрудников, не прошедших обязательные медосмотры. Профсоюз предостерегает: в число штрафников могут попасть и образовательные организации, если не принять преду­предительных мер.

Напоследок Быстрее, выше, умнее!

Работники образования померились интеллектом и силами на отраслевой спартакиаде

​В Карачаево-Черкесии состоялся финал республиканской отраслевой спартакиады работников образования и науки. Соревнования, прошедшие на базе детско-юношеской спортивной школы станицы Зеленчукская, были организованы республиканским комитетом Общероссийского Профсоюза образования совместно с Министерством образования и науки КЧР.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.