Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

№17 от 24 апреля 2014

Новости ​На интеграцию отвели два года

Государственная Дума РФ 18 апреля приняла в первом чтении законопроект об интеграции образовательной системы Крыма в российскую систему образования.

Из первых рук С ролью Золушки пора проститься

У дополнительного образования - особая миссия

Минобрнауки России вынесло на общественное обсуждение проект Концепции развития дополнительного образования детей в Российской Федерации. Напомним, что о необходимости создания этого стратегического документа было заявлено на Всероссийской конференции работников дополнительного образования, прошедшей по инициативе профсоюза в декабре 2013 года. Участники форума в итоговой резолюции призвали Минобрнауки объединить свои усилия с Министерством культуры, Минспорта России и совместно разработать как Концепцию развития дополнительного образования детей, так и комплекс мер по ее реализации. В январе 2014 года состоялось первое заседание межведомственного совета по дополнительному образованию и воспитанию детей, созданного приказом трех министерств. А с февраля в рамках нескольких рабочих групп началась подготовка концепции под руководством научного коллектива Федерального института развития образования и при активном участии представителей Общероссийского Профсоюза образования.

Нет насилию! Сохраняйте спокойствие

Паника - плохой советчик

​Приближаются майские праздники. По всей стране будут проходить массовые шествия, митинги и демонстрации различных политических сил, в том числе оппозиционных. Подростки, в том числе школьники, могут случайно или осознанно оказаться в месте проведения массового публичного мероприятия, носящего как мирный, так и агрессивный характер. Как себя правильно вести?

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.