Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Каким образом вашей школы коснулась цифровизация?

Результаты

Текущий номер

Горечь победы

Откровенный разговор о жизни после конкурса

номер 03, от 15 января 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 22 января 2019 года

p"Сегодня, когда серьезных (глубоких, трудных, умных, с нешуточной конкурентной борьбой и с по-настоящему высокопрофессиональным жюри) конкурсов школ почти не осталось, конкурс "Успешная школа" и важен, и значим, и ценен как для самих конкурсантов, так и для развития отечественного образования в целом... Он очень привлекателен своей открытостью на всех без исключения этапах. Эта открытость позволяет говорить о конкурсе "Успешная школа" как о серьезной (пролонгированной) акции, служащей важному делу, нашему общему делу – развитию российской школы", - так считает Екатерина Тенютина, заместитель директора академической гимназии №56 Санкт-Петербурга, абсолютный победитель конкурса "Успешная школа" - 2018. И мы очень рады, что она так верно и глубоко понимает наш замысел.

pПрофессии стремительно рождаются и так же неизбежно умирают. Но среди них остаются те, изчезновение которых означает и потенциальную гибель целых культурных пластов... Одна из таких профессий - фонтанщик. Именно с нее мы начинаем рассказ о редких профессиях. Герой первого материала - Андрей Бирюков, начальник отдела фонтанов и гидротехнических сооружений Государственного музея-заповедника "Петергоф". Читаем, удивляемся и планируем путешествие в Северную столицу!

pС 1963 года в Сергиевом Посаде работает уникальное даже в масштабах страны реабилитационное, образовательное и воспитательное учреждение. Это дом-интернат слепоглухих для детей и молодых инвалидов Министерства труда и социального развития РФ. Его воспитанники хорошо знают, что такое темнота и тишина, но они также уверены: не нужно бояться попросить о помощи, если нуждаешься, и помогать, если просят... Об этой и других вечных ценностях нормального человеческого общения – в репортаже Ильи Бруштейна.

№06 от 6 февраля 2014

Новости ​Спрогнозировать нельзя, не допустить - можно

Трагедия

«Стрельба, захват в заложники школьников и гибель учителя в Москве должны стать предметом обсуждения и серьезных выводов, - уверены в Общероссийском профсоюзе образования. - Спрогнозировать столь трагичную ситуацию нельзя, но превентивные меры необходимы».

Новости Менеджер или учитель учителей?

В Алтайском крае впервые прошел конкурс для директоров школ

​В Алтайском крае впервые прошел конкурс руководителей образовательных учреждений «Учитель учителей-2013», организатором которого выступил краевой комитет Общероссийского профсоюза образования.

Детский сад. От прошлого к будущему Нам 76 или 86?

Ответить на этот вопрос можно, только уточнив дату отсчета. А их несколько…

​Историю первого детского сада Борисоглебска Воронежской области можно начать с 1925 года. В апреле Максимову Елену Алексеевну вызвали в Борисоглебский уездный исполком и предложили организовать первую в городе детскую площадку во дворе казенной гимназии, где жила начальница гимназии Вера Парфильевна.

Детский сад. От прошлого к будущему Детский сад для всех

Проект по созданию инновационной развивающей среды для организации инклюзивного образовательного пространства

​Цель проекта: Создать инновационную модель развивающей среды, обеспечивающую коррекционно-развивающую деятельность, направленную на социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Детский сад. От прошлого к будущему Территория счастья

​Во все времена человек мечтал заглянуть в будущее. Вот и мы, воспитатели российских детских садов, в последнее время с огромным интересом обсуждаем тему «Детский сад будущего», разрабатываем проекты, вносим смелые предложения. Точка зрения самих детей, которые мечтают о «цирке, пирожных и маленьких лошадках», потому что хотят жить «здесь и сейчас», в общем-то понятна. Их мало волнует будущее… Вернее, оно для нас должно наступить уже ЗАВТРА!

Нет насилию! Корни зла

Факторы формирования экстремистского поведения подростков и молодежи

Трагические события в Москве свидетельствуют о том, как остро стоит проблема насилия в образовательной среде, как важно предложить новые направления профилактической работы со школьниками и вооружить педагогов необходимыми знаниями. В первом выпуске рубрики «Нет насилию!» мы вели разговор о психологических особенностях подростков, склонных к реализации экстремистских форм поведения. Сегодня мы вновь обращаемся к этой теме. Это особенно актуально в свете готовящегося постановления Правительства РФ, которое внесет дополнительный пункт в положение о Министерстве образования и науки РФ. Согласно этому постановлению на Минобрнауки будет возлагаться содействие профилактике экстремизма и терроризма среди учащихся образовательных организаций.

Нет насилию! Спрогнозировать нельзя, не допустить - можно

​«Стрельба, захват в заложники школьников и гибель учителя в Москве должны стать предметом обсуждения и серьезных выводов, - уверены в Общероссийском профсоюзе образования. - Спро­гнозировать столь трагичную ситуацию нельзя, но превентивные меры необходимы». Напомним, что еще в ноябре 2011 года профсоюз провел международную конференцию «Насилие в образовательной среде. Причины, тенденции обострения, поиск решений», участники которой стремились обозначить причины возникновения и распространения насилия в образовательной среде, прежде всего по отношению к учителям, и наметить пути выхода из сложившейся ситуации.

8 февраля - День науки Ученые двух поколений

Превзойдет ли учитель своего ученика?

​Удачное совпадение произошло ровно год назад: Сергей Добдин защитил кандидатскую диссертацию на кафедре медицинской физики Саратовского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского как раз в День науки. Сам себе сделал подарок за неделю до того, как ему исполнилось 27. Суть его работы с длинным и сложным названием - методика измерения внутриглазного давления с помощью полупроводникового прибора, позволяющего бесконтактным способом обойти в точности показаний даже тонометр Маклакова. Его руководитель - около 30 лет возглавляющий кафедру физики твердого тела СГУ профессор Дмитрий Александрович Усанов. Тот самый, исследования которого легли в основу нового направления в метрике, позволившей создавать новые методики и приборы для измерения показаний в медицине: в результате его новаторской деятельности около десяти лет назад от кафедры фундаментальной дисциплины отпочковалась кафедра медицинской физики.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.