Зарплата учителя
Текущий номер
То, чем недовольны родители и ученики, не соответствует тому, что об этом думают учителя
номер 33, от 14 августа 2018
Читайте в следующем номере «Учительской газеты»
"У нас сегодня очень много говорят об индивидуализации обучения, необходимости создания авторских программ, о том, что каждый ребенок – уникальная личность. А тут выясняется, что для учителей это всё слова, слова, слова. Подавляющее большинство педагогов считает, что у родителей вообще нет собственно образовательных запросов..." - из эксклюзивного интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук, руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.
На дороге или лужайке лежит брошенная кем-то пластиковая бутылка или полиэтиленовый пакет. Что нужно сделать? Подобрать и выбросить в ближайшую урну... Действительно, решение многих проблем, если смотреть на них со стороны, кажется довольно очевидным. Но это только в общих чертах. А в частности? Ответ - в материале Вадима Мелешко.
Сегодня, когда во многих селах закрываются клубы и библиотеки, единственным очагом культуры остается школа. Дети сюда идут за знаниями, а взрослые - за общением и хорошим настроением... Поэтому, как считает директор Сосновской сельской школы Марина Макарова, нужно гордиться не тем, сколько сельских учеников поступили в вузы, а тем, как они повлияли на развитие села.
- 52 от 30 декабря
- 51 от 23 декабря
- 50 от 16 декабря
- 49 от 9 декабря
- 48 от 2 декабря
- 47 от 25 ноября
- 46 от 18 ноября
- 45 от 11 ноября
- 44 от 4 ноября
- 43 от 28 октября
- 42 от 21 октября
- 41 от 14 октября
- 40 от 7 октября
- 39 от 30 сентября
- 38 от 23 сентября
- 37 от 16 сентября
- 36 от 9 сентября
- 35 от 2 сентября
- 34 от 24 августа
- 33 от 17 августа
- 32 от 10 августа
- 31 от 3 августа
- 30 от 27 июля
- 29 от 20 июля
- 28 от 13 июля
- 27 от 6 июля
- 26 от 29 июня
- 25 от 22 июня
- 24 от 15 июня
- 23 от 8 июня
- 22 от 1 июня
- 21 от 25 мая
- 20 от 18 мая
- 19 от 11 мая
- 18 от 4 мая
- 17 от 27 апреля
- 16 от 20 апреля
- 15 от 13 апреля
- 14 от 6 апреля
- 13 от 30 марта
- 12 от 23 марта
- 11 от 16 марта
- 10 от 9 марта
- 9 от 2 марта
- 8 от 23 февраля
- 7 от 16 февраля
- 6 от 9 февраля
- 5 от 2 февраля
- 03-04 от 26 января
- 2 от 19 января
- 1 от 12 января
№47 от 25 ноября 2010
Хрустальная жемчужина - главный приз Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года-2010» - отправилась в Мурманск вслед за своей первой законной хозяйкой Юлией Маляшок, воспитателем Центра развития ребенка - детского сада №123. Педагог, живописец, поэт и страстная путешественница, теперь Юлия Александровна еще и главная Мэри Поппинс страны.
Квалификационные характеристики должностей работников образования
Центральный Совет профсоюза направил в регионы зарегистрированный Минюстом России приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 года № 761н, которым утверждены квалификационные характеристики должностей работников образования. Напомним, что этот документ издан взамен приказа Минздравсоцразвития от 14 августа 2009 года №593, который не был в установленные сроки направлен на государственную регистрацию в Министерство юстиции РФ и по требованию Общероссийского профсоюза образования отменен. Проведя по запросу профсоюза правовую экспертизу квалификационных характеристик, Минюст согласился с тем, что подобные приказы нуждаются в государственной регистрации. Изменилось ли что-то в квалификационных характеристиках должностей работников образования? Из раздела «Общие положения» исключен пункт 3, определяющий основные составляющие компетентности работников образования (профессиональную, информационную, коммуникативную и правовую); внесены изменения в разделы «Должен знать» квалификационных характеристик по отдельным должностям педагогических работников. По предложению профсоюза также уточнены требования к квалификации помощника воспитателя, поскольку к этой должности не должны предъявляться требования о наличии среднего профессионального образования. В ближайшее время специалисты аппарата профсоюза планируют подготовить тематический сборник с комментариями, более подробно разъясняющими порядок применения квалификационных характеристик должностей работников образования.
