Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

№5 от 29 января 2008

Консультация юриста

Какой срок подлежит применению при оспаривании работодателем в суде предписания государственного инспектора труда, установленный частью 1 статьи 256 Гражданского процессуального кодекса РФ или частью 2 статьи 357 Трудового кодекса РФ?

В письменной форме, в двух экземплярах

Права и обязанности сторон нужно оговаривать четко

Главный документ, регулирующий трудовые отношения между конкретным педагогом и руководителем образовательного учреждения, - трудовой договор. От того, насколько грамотно он составлен, насколько четко прописаны права и обязанности сторон, зависит, станет ли этот документ реальной защитой для учителя, а не пустой формальностью. Как показала общепрофсоюзная тематическая проверка, проведенная в образовательных учреждениях, случаи нарушения законодательства при заключении трудовых договоров с учителями не редкость. Зачастую они не содержат самых важных пунктов, касающихся условий и оплаты труда педагогов. В связи с этим правовой отдел ЦК профсоюза с участием отдела по вопросам общего образования разработал рекомендации по заключению трудового договора с учителем, а также его примерную форму и образец дополнительного соглашения к договору, которые одобрены решением Совета по правовой работе ЦК от 27-30 ноября 2007 года. Документы направлены в региональные организации профсоюза для широкого применения на практике.

Доплаты за «вредность»

Нужно ли ждать результатов аттестации?

О повышенной оплате труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и/или опасными и иными особыми условиями труда

Вопрос-ответ

Со 2 апреля 1992 года по 31 августа 1993-го я работала в должности заведующей детским садом. Органы, осуществляющие пенсионное обеспечение, не зачли данный период в стаж, дающий право на досрочное назначение трудовой пенсии в связи с педагогической деятельностью. Правомерно ли это?

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.