Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

№38 от 16 сентября 2008

Правозащитники не дремлют

Экономическая эффективность работы правовой службы Общероссийского профсоюза образования в 2007 году составила 1,867 миллиарда рублей. За этой цифрой - суммы, которые работники отрасли напрямую или косвенно получили в результате судебных решений, нормотворческой деятельности профсоюза, проверок, проведенных в образовательных учреждениях и благополучно разрешенных трудовых споров.

Профессионализм - главный источник нашей силы и влияния

Галина МЕРКУЛОВА, председатель Общероссийского профсоюза образования

Сегодня умение быстро ориентироваться в непростом, противоречивом законодательном поле, умение грамотно отстаивать интересы каждого работника очень важны для тех, кто в регионах занимается правовой работой. Во многом именно профессиональный потенциал правовых инспекторов труда помогает руководителям профсоюзных организаций в той деятельности, которой мы все ежедневно занимаемся. И я очень рада, что в последнее время пополняются ряды правовых работников профсоюза, что к нам приходят квалифицированные специалисты. Сегодня в семинаре участвуют более 80 человек. Среди вас много и молодых людей. Уверена, что для них работа в профсоюзе будет хорошей школой. Вряд ли в какой-то иной структуре можно приобрести такой практический опыт.

Бок о бок с прокуратурой

Профсоюзные юристы помогут выиграть суд и защитят от произвола работодателя

На правовых инспекторов труда в регионах ложится широкий спектр обязанностей. Это и контроль за соблюдением трудового законодательства во взаимодействии с государственной инспекцией труда, прокуратурой и другими надзорными органами. Это досудебная, а также судебная защита социально-трудовых прав и профессиональных интересов работников образования. Это оказание бесплатной юридической помощи при разрешении индивидуальных трудовых споров и консультирование членов профсоюза, участие в договорном регулировании социально-трудовых отношений и в нормотворческой деятельности, проведение обучающих семинаров для профактива и многое другое.

Законы, по которым мы живем

Депутаты надеются на помощь общественных советов

Законы, призванные обеспечить развитие системы образования, принимает парламент. Что изменилось в Государственной Думе после очередных выборов? Какое наследство оставила депутатам Дума предыдущего созыва? Каковы планы законодателей на осеннюю сессию? Об этом участникам правового профсоюзного семинара рассказал Владимир ЕФИМОВ, заместитель руководителя аппарата Комитета Государственной Думы по образованию, государственный советник Российской Федерации I класса.

Кто в лес, кто по дрова

За одну и ту же работу педагоги в регионах получают разную зарплату

Выступление Веры Николаевны ПОНКРАТОВОЙ, эксперта Центрального комитета профсоюза, юристы из регионов ждали с большим нетерпением. Она предложила подробный обзор новых систем оплаты труда работников образования, которые появляются в разных субъектах РФ.

Срочно требуются умные начальники

Минобрнауки России будет зорко следить, чтобы руководители федеральных бюджетных учреждений не сорвали график выполнения постановления правительства

В ближайшие две недели у работников федеральных бюджетных учреждений в сфере образования будет хорошая возможность проверить уровень квалификации своего руководящего звена. Николай Булаев, глава Рособразования, обращаясь к ректорам вузов, выразился жестче: «Учреждение будет работать в том формате, насколько хватит ума у руководителя разработать дифференцированное положение об оплате труда». А для тех, кто сокрушался по поводу сверхсжатых сроков на подготовку и согласование этих положений, а также на разъяснительную работу и подписание контрактов с сотрудниками, напомнил, что «кто хотел, работал и готовился».

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.