Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

№39 от 26 сентября 2006

Будем знакомы!

Нижегородские лекторы готовы передавать свой опыт

В последних числах сентября в Нижнем Новгороде и Уфе завершился второй этап российско-голландского проекта по подготовке лекторов профсоюза. Модераторы, которым уже в октябре предстоит приступить к распространению своего опыта в соседние регионы, сдавали экзамены на готовность. В «экзаменационную комиссию» входили Саския Ван дер Шаф, методист и лектор Всеобщего профсоюза образования Нидерландов, Ноуд Корнелиссон, консультант по организации учебных программ и работе со СМИ, а также представители ЦК Профсоюза работников народного образования и науки РФ.

До встречи в Челябинске

Два года лидеры территориальных и первичных профсоюзных организаций Башкортостана под руководством голландских коллег осваиваивали методы активного обучения взрослых. Всего в проекте были задействованы 30 человек. По завершении пяти семинаров тренинг продолжили восемь модераторов, которые в дальнейшем будут передавать свои знания и навыки коллегам из Челябинской области. На заключительном семинаре, состоявшемся в Уфе 21-22 сентября, они представили свои проекты, продемонстрировав, что готовы к распространению опыта.

А зори здесь ... рыжие!

В профсоюзном лагере на Байкале собралась «разноцветная» молодежь

20-27 августа в поселке Максимиха на базе пансионата «Байкал» Бурятского государственного университета шумел Межрегиональный профсоюзный студенческий лагерь «Байкальские зори-2006». Лагерь проводился второй раз по инициативе профкома студентов БГУ и при грантовой поддержке Комитета по молодежной политике Министерства образования и науки Республики Бурятия.

Примерное положение

О первичной профсоюзной организации дошкольного образовательного учреждения (доу)

Консультация юриста

Вправе ли суд удовлетворить требование истца о назначении трудовой пенсии по старости досрочно, если право на такую пенсию у него возникло в период рассмотрения дела в суде?

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.