Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

№20 от 16 мая 2006

Коммунальные тяжбы: педагоги начинают и выигрывают (часть 1)

Судебная коллегия по гражданским делам Верховного Суда Российской Федерации в составе председательствующего Г.В. Манохиной, судей Т.И. Ерёменко и A.M. Маслова

Коммунальные тяжбы: педагоги начинают и выигрывают (часть 2)

Судебная коллегия по гражданским делам Верховного суда Российской Федерации в составе председательствующего В. Н. Пирожкова, судей Л. А. Калининой, А. В. Харламова

Коммунальные тяжбы: педагоги начинают и выигрывают (часть 3)

Судебная коллегия по гражданским делам Верховного суда Российской Федерации в составе председательствующего В.Н. Пирожкова, судей Г.В. Макарова и Л.А. Калининой

Коммунальные тяжбы: педагоги начинают и выигрывают (часть 4)

Владимирский областной суд в составе: Председательствующего судьи Владимирского областного суда Снегиревой Е.Н. при секретаре Ганиевой И.А. с участием прокурора Горбунова А.А.,

Коммунальные тяжбы: педагоги начинают и выигрывают (часть 5)

Судебная коллегия по гражданским делам Верховного суда Российской Федерации в составе: председательствующего В.Б. Хаменкова, судей А.М. Маслова и А.В. Харланова

Деньги вместо льгот? Так не пойдет!

Судебная коллегия по гражданским делам Верховного суда Российской Федерации в составе председательствующего судьи Г.В. Манохиной, судей Т.И. Еременко, Л.А. Калининой с участием прокурора Генеральной прокуратуры Российской Федерации Н.Ю.Гоначаровой

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.