Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Продолжаете ли вы ограничивать себя во встречах и посещении людных мест в связи с коронавирусом?

Результаты

Текущий номер

Без посредников

Компьютер как кухонная плита - и тем и другим надо пользоваться легко и свободно

номер 27, от 7 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

№26 от 29 июня 2004

Региональные власти поддержали бюджетников

Первые итоги общероссийской акции протеста

Тысячи учителей, врачей, работников культуры, поддержанные коллегами из производственной сферы, 10 июня продемонстрировали свое несогласие с планами правительства. В прошлом номере мы подробно рассказали читателям о том, как проходила Всероссийская акция протеста профсоюзов в столице и в регионах. Пришла пора подвести первые итоги. По данным, поступившим на 16 июня, в различных формах акции участвовали 502 тысячи работников образования. 260 пикетов, 148 митингов, 6,5 тысячи встреч с представителями власти разных уровней и собраний в педагогических коллективах, 28,5 тысячи телеграмм и писем в адрес Президента России, правительства и Государственной Думы, более 87 тысяч подписей под обращением к Владимиру Путину - таков «сухой» арифметический итог дня.

«Взрывпакет» для депутатов

Апрельские тезисы и майский переворот

Свершилось! Предложения Минфина, против которых 10 июня протестовала вся страна, превратились в законопроект. Он внесен в Госдуму и уже удостоен в печати самых красочных эпитетов: «Апрельские тезисы Голиковой» (заместитель министра финансов Татьяна Голикова делала доклад на заседании правительства 29 апреля), «Социалку - на свалку», «Закон, далеко всех посылающий».

Сенаторы знают, что наш малыш желает

Детское лето - по рублю на ребенка

На днях Совет Федерации заинтересовался подготовкой и финансированием детской летней оздоровительной кампании. На вопросы сенаторов ответили министр здравоохранения и социального развития Михаил Зурабов и председатель Фонда соцстраха Галина Карелова.

Осторожно: эксперимент!

Единый государственный экзамен: за и против

Немало нынче копий ломается по поводу реформ в образовании. Споры идут вокруг единого экзамена, государственных именных финансовых обязательств, профильной школы и многих других нововведений. Казалось бы, все это вещи, непосредственно с задачами и целями профсоюзного движения не связанные. Ведь профсоюз прежде всего должен заботиться о социальной защите учителя, о его «хлебе насущном». Однако при ближайшем рассмотрении связь обнаружить нетрудно: содержание образования, его организационные формы, изменения в стандартах и оценке качества обучения существенно влияют на работу учителя, его нагрузку, на требования, предъявляемые к педагогам.

ШАНСЫ НА ВЫЖИВАНИЕ

Каковы они у малочисленной школы?

Проблема малочисленных сельских школ - неутихающая боль российского образования. Как модернизировать начальные школы, где менее 10 учеников? Как оптимизировать основные, в которых занимается менее 40 детей? Как провести реструктуризацию средних (полных) школ, где менее 100 учащихся? Вновь и вновь обращается к этим вопросам Институт социально-педагогических проблем сельской школы Российской академии образования. Этой теме был посвящен «круглый стол» «Пути модернизации сельской малочисленной школы России». Его участники, представители 23 регионов России, пришли к выводу, что, несмотря на многие трудности, будущее у сельской малочисленной школы все-таки есть. Но за него нужно бороться, теоретически и практически обосновывая подходы к модернизации малых школ.

Учеба нон-стоп

Профсоюзные юристы повышают квалификацию

С 31 мая по 4 июня в поселке Московский под эгидой ЦК Профсоюза прошел традиционный семинар-совещание для специалистов по правовой работе территориальных профсоюзных организаций. На семинаре обсуждались такие вопросы, как укрепление правовой службы профсоюза, социальное партнерство в сфере образования, регулирование оплаты труда в учреждениях, предоставление льгот и преимуществ работникам отрасли.

Консультация МП

Я 13 лет работаю заведующей библиотекой в поселковой средней школе и все эти годы пользовалась льготами по оплате жилья. С 1 января 2004 года льготы мне не предоставляются. Правомерно ли это?

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.