Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ваш ребенок отказывается идти в школу. Говорит: одноклассники смеются над его телефоном. Что делать?

Результаты

Текущий номер

От вершины к вершине

Педагог как проводник на территорию смыслов

номер 04, от 28 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Елена Стасова, 21 февраля 2019 года в 00:00

К финалу будь готов!

Полезные советы будущим олимпийцам

​10 марта заканчивается прием материалов на заочный отборочный тур II Всероссийской олимпиады педагогов начальной школы «Мой первый учитель». На всем конкурсном пространстве олимпиада отличается от других профессиональных состязаний возможностью самостоятельно, без муниципального или регионального отбора подать заявку на участие, выбрать одну из трех предлагаемых номинаций, в которой педагог сможет наиболее ярко продемонстрировать свои профессиональные таланты, получить высококвалифицированную оценку своей деятельности и реальный шанс выйти в очный тур.
Тридцать финалистов (по десять в каждой номинации) в этом году приедут в Санкт-Петербург, где на базе старейшего педагогического вуза России, РГПУ им. Герцена, будут определены лауреаты, три победителя (по одному в каждой номинации) и лидер олимпиады.
О том, как проходил финал первой олимпиады, можно прочитать в МП №45 от 8 ноября 2018 года, посмотреть хронику на сайте 1‑teacher.ru, но многие подводные камни профессионального состязания остались скрытыми. Мы обратились к лауреатам I олимпиады с просьбой рассказать о том, что их привело на конкурс, какие задания на заочном этапе вызвали у них наибольшие сложности и почему, поделиться своими впечатлениями от участия в очном туре, высказать советы и пожелания будущим олимпийцам.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.