Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Продолжаете ли вы ограничивать себя во встречах и посещении людных мест в связи с коронавирусом?

Результаты

Текущий номер

Без посредников

Компьютер как кухонная плита - и тем и другим надо пользоваться легко и свободно

номер 27, от 7 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№28 от 14 июля 2020 года

pК организации ЕГЭ ежегодно привлекают огромную армию учителей. Хотя, по сути, для это работы требуются не педагоги, а контролеры, скрупулезно выполняющие инструкции. Собкор "Учительской газеты" Вера Кострова убеждена: ЕГЭ – мероприятие государственного уровня, поэтому государство должно заниматься его организацией так же, как избирательной кампанией или Всероссийской переписью населения – нанимать участников, достойно оплачивать труд, а не пользоваться почти бесплатной рабочей силой.

pНельзя заставить или навязать человеку познавательную деятельность. Мотивация – это центральное звено и "золотой ключик" на пути к образовательной успешности. Из чего состоит мотивация? Как она влияет на образовательный процесс? И, наконец, как повысить мотивацию школьника? Читайте в новом номере "Учительской газеты" большой материал Андрея Иоффе, заведующего лабораторией МГПУ, доктора педагогических наук, который недавно выпустил книгу "Мотивирующее обучение: теоретические вопросы и практические рекомендации".

pАлександр Суворов говорил: "Тяжело в учении – легко в бою". Смысл афоризма понятен, однако часто разумная идея доводится до абсурда: тяжело – значит эффективно; чем тяжелее, тем лучше. Что не так с представлениями о неприятностях как о благе? Как они могут навредить ребенку? В этом вопросе разбирался педагог-психолог Кирилл Карпенко.

pВ этом году коллектив группы "Моральный кодекс" отмечает 30-летие. Коллектив начал репетировать в 1989 году, а уже в 1990‑м вышла первая пластинка. За эти годы группа получила признание миллионной публики. Ее вокалист, легендарный музыкант Сергей Мазаев в эксклюзивном интервью "Учительской газете" рассказал о творчестве в нынешних реалиях, создании музыкальной школы и планах на будущее.

Архив номеров

№9 от 26 октября 2010

Тема номера: «БЕСКОНЕЧНОСТЬ»

Тема номера: «БЕСКОНЕЧНОСТЬ» Бесконечность познания

Английский язык, информатика, история

Урок-поиск информации. Данная разработка может использоваться на уроках английского языка, информатики, истории, а также при подготовке докладов для школьных научно-практических конференций.

Тема номера: «БЕСКОНЕЧНОСТЬ» Чем измерить бесконечно малый отрезок нашей жизни?

Русский язык и литература

Я задавала вопросы многим взрослым и ученикам-старшеклассникам о том, когда они впервые задумались о беспредельности нашего мира и что испытывали при этом. И большинство и взрослых, и подростков вспоминали о том времени, когда мир казался огромным, беспредельным, прекрасным и +простым. В раннем детстве казалось, что на все вопросы есть ответы: их знают родители или учителя в школе, о них можно прочитать в умных книжках. Но однажды к этому ощущению беспредельности окружающего мира вдруг примешалось чувство какого-то трепета и боязливого ощущения, даже страха. И чаще всего это возникало, когда взрослеющий человек смотрел в вечернее или ночное небо или оставался наедине с собой. Что там, за этими холодными сверкающими звёздами? Есть ли край этого неба, и если есть, то во что он упирается? От этих мыслей кружилась голова, хотя всё ещё была надежда когда-нибудь получить ответы и на эти вопросы. Но с каждым новым днём вопросов только прибавлялось, ответы взрослых уж е не успокаивали, да и думать обо всём этом слишком долго было невозможно - сознание отключалось. Со временем выяснилось, что не только философы, ученые, поэты, но и самые обычные люди рано или поздно переживают ощущение причастности к какой-то великой тайне, скрывающейся где-то далеко за горизонтом.

Тема номера: «БЕСКОНЕЧНОСТЬ» Тема урока: Бесконечность. 11 класс

Биология

Цель урока: Пользуясь примерами биологической науки рассмотреть философскую категорию бесконечность. Способствовать формированию научной картины мира, собственной мировоззренческой позиции.

Тема номера: «БЕСКОНЕЧНОСТЬ» «Неиссякаемость творящей природы»

Биология

Человек уже не раз задавался вопросом о себе, об окружающем мире, о его и своём происхождении и существовании. И создал довольно много версий ответов на эти вопросы. Это и теория большого взрыва (развитие из сингулярной или инфляционных стадий), диалектический - материализм, дарвинизм, сотворение вселенной и человека творцом и т.д. Все эти версии в большинстве случаев описывают понятие бесконечности, основывая на нем некоторые принципы существования и развития.

Тема номера: «БЕСКОНЕЧНОСТЬ» Бесконечная литература

Русский язык и литература

Бесконечность как невозможность абсолютного познания смысла написанного, прочитанного и услышанного. Есть роман в стихах А.С.Пушкина «Евгений Онегин», прочитанный всеми, понятый всеми и, подразумевая школьную реалию, «сданный» всеми. А есть замечательная Марина Цветаева со своим Пушкиным («Мой Пушкин»), доказывающая, что понять и принять поэта не одно и тоже. В таком ключе давно мы не рассматриваем принципы анализа литературного произведения в школе. По сути школьный предмет «Литература», формально вписываясь в новую систему оценивания учебных достижений, в содержательном плане остается неизменно устаревшим, основанным на пресловутом принципе репродуктивного воспроизводства внешних выученных знаний.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.