Наряду с речевым материалом и практическими упражнениями педагог использует наглядные методы обучения. Особое внимание учитель уделяет межпредметным связям учебно-воспитательного процесса, а также здоровьесберегающим аспектам. Педагог проводит несколько физкультпауз во время занятия, учитывая возможность утомления учащихся в связи с трудоемкой, кропотливой работой, требующей высоких психофизических затрат.

Следует отметить тестирование, которое Светлана Леонидовна использует на этапе закрепления изученного материала.

Татьяна СКУЛКОВА, педагог специальной коррекционной общеобразовательной школы №991, Москва