Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей блока «Проекты и стратегии»

Учительская газета, 26 ноября 2019 года в 12:59

"Растить инженера"

В нижегородском муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении "Лицей №87 имени Л.И. Новиковой" в 2018-2019 гг. реализуется проект "Дети цифровой эры – инженеры XXI века", который стал победителем в конкурсе Фонда президентских грантов по направлению "Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения" в 2018 году.
Лидия Громека, 31 октября 2019 года в 11:50

Школа реальных дел: работаем по-взрослому

17 октября состоялась очередная Ярмарка проектов "Школы реальных дел" – международного конкурса проектов и прикладных исследований школьников и студентов на основе реальных задач работодателей. В ходе ярмарки ведущие российские и зарубежные компании пригласили подростков поработать над новаторскими кейсами.
Учительская газета, 18 апреля 2019 года в 17:12

Фонд "Равенство возможностей" запустил первую социальную франшизу

Стартовым регионом проекта "Мастерская добрых дел" стал Пермский край

Фонд "Равенство возможностей" начинает реализацию в стране бесплатной социальной франшизы. Первый пилотный проект – "Мастерскую добрых дел" — апробировало Краевое специальное учебно-воспитательное учреждение "Уральское подворье". Безвозмездно использовать франшизу могут вузы, ссузы, школы, центры дополнительного образования, некоммерческие организации, органы власти, социальные предприниматели – все, кто работает с детьми с девиантным или общественно опасным поведением.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.