Обреченные болезнью на безмолвие, никогда не
игравшие с другими детьми, записанные в "необучаемые",
они начинают играть на кантеле, ставить спектакли,
танцевать вальс и маккарену.
Наверное, скептик поморщится от громких определений,
которые адресованы этим детям, - "артист", "музыкант".
Ежели понимать под искусством один лишь абстрактный
профессионализм, сомнения понятны. А если пробуждение
души, вчера еще пребывавшей в хаосе, не понятой
даже самыми близкими людьми? Среди тех, кто при
медико-психолого-логопедическом кабинете петрозаводской
детской поликлиники N 2 пытается лечить искусством
тяжелобольных детей, - известный музыкант, заслуженный
артист Карелии Сергей Стангрит. Три года назад,
когда все только начиналось, я спросила его:
- Почему вы, музыкант высокого класса, пришли
сюда?
Он удивился самой постановке вопроса:
- Именно профессионалы высокого класса здесь и
нужны! Ведь ставится не только утилитарная задача
- чуть-чуть научить играть и петь нездоровых детей,
а более трудная - общение душ. Я не только отдаю,
но и сам многое получаю от них.
...Его программа называется "Живая музыка". В
основу легли народная музыка, импровизация, свободное
творчество - идеи Карла Орфа и Владимира Емельянова.
"Живая музыка" стала частью общего коррекционного
плана реабилитации и социальной адаптации больных
детей, над которым уже пять лет работает петрозаводская
детская поликлиника N2 по инициативе главного
врача Олега Юнилайнена. Уже подводятся первые
итоги.
Выяснено, что "музыка стимулирует физиологические
процессы - как в двигательной, так и в вегетативной
сферах...Не меньшей силой воздействия обладает
музыкальная интонация. Данные электроэнцефалографического
обследования показывают положительное влияние
коррекционных музыкальных занятий на созревание
коры головного мозга: появляется альфа-ритм, исчезают
медленные волны, уменьшается пароксизмальная активность.
У всех детей, регулярно посещающих занятия, повысилась
психическая активность, внимание стало более устойчивым,
улучшилось слухоречевое координирование, развивается
воображение. У 50 процентов детей заметно повысилась
интеллектуальная активность. Все ребята осваивают
игру на ударных и шумовых инструментах, кантеле".
Надежды Олега Юнилайнена на профессионалов от
искусства себя оправдали. Бальными танцами с ребятами
по его предложению начала заниматься балетмейстер
Ольга Запорожец. Опыт накапливался по крупицам,
первые занятия носили познавательный характер
- надо было изучить двигательные возможности ребят,
подобрать комплекс танцевальных элементов с учетом
особенностей каждого.
В первой группе были дети в основном с двигательными
нарушениями. Врач-невропатолог Марина Яковенко
подбирала пары с учетом заболевания, чтобы они
компенсировали друг друга. До начала занятий сняли
у каждого энцефалограмму. Повторная, спустя несколько
месяцев занятий танцами, показала неожиданное:
оказалось, уменьшился судорожный синдром! Принято
считать, что при двигательной нагрузке он возрастает.
А какими параметрами оценить ту радость, которую
чувствуют ребята?
- Положительные эмоции - великая вещь, - уверена
Ольга Запорожец. - Они освобождают скрытую творческую
энергию.
Трудно поверить, но это факт: в первой же группе
дети освоили быстрый и медленный вальс, битовый
танец, маккарену, падеграс, самбу, фокстрот, слип,
сиртаки.
Идея использовать средства арттерапии для помощи
больным детям возникла у Светланы Начиновой, режиссера
по образованию. Она создала театр "Росток", в
который вошли одиннадцать детей от 7 до 12 лет
с тяжелыми диагнозами и три здоровых ребенка.
Взрослые стремились тем самым показать, что между
больными и здоровыми детьми больше сходства, чем
различий, научить чувствовать себя равным среди
равных.
Игры, обучение мимике для передачи различных эмоциональных
состояний, этюды и упражнения, тренирующие память,
внимание и воображение, импровизированное сочинение
сказок и их инсценировка - все это помогало познать
свои возможности, стать общительным, научиться
слышать другого. Постепенно перешли к более сложным
задачам - взялись за спектакли. Недавно театральная
студия "Росток" стала лауреатом конкурса детских
театров в Новгороде, оправдав один из своих принципов
"У меня все получится!"
Наталья Мешкова
Петрозаводск
